简介：摘要：习近平主席在全国教育大会上提出“学校体育要树立健康第一的教育理念，开足开齐体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的“四位一体”目标，此目标是新时代学校体育工作的最高指南和根本遵循，对目标内涵的解析和各部分关系的分析是学校体育工作开展的前提条件和理论基础。本研究运用文献资料法、逻辑分析法等对目标本质及外延、各目标之间理论关系进行相关分析和研究，为其他相关研究提供理论借鉴和参考。
新时代学校体育“四位一体”目标的内涵及关系分析
