-
作者：
王芳
-
学科：
文学
> 中国文学
- 创建时间：2009-02-12
-
出处：《青年文学家》 2009年第2期
-
机构：振兴名族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师；教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。“以人为本”的教育对我们教育工作者提出了全新的要求：要尊重教育对象，要细致了解学生，要转变教师“差生”意识，要培养赏识意识。英语新课程标准要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能，更要关注学生学习情感态度的发展，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。作为一名职业学校的英语教师，在面对职业学校学生这一相对特殊的弱势群体，我深刻地感受到赏识教育这一新型的教学理念在英语教学中运用的必要性和可行性。
