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  • 简介:对中职院校电类专业开设的"电子技术基础"课程中的与门电路知识部分从分析、设计、实施和反思四个环节进行教学设计,特别注重课堂教学中情景的创设,加强了技能和实践环节的教学,将理论与实际应用有机结合起来,体现出"教、学、做"一体化教学设计的特点。

  • 标签: 教学设计 与门电路 “教、学、做”一体化 综合职业能力