简介：【摘要】在课堂上，总有一些学生对学习不感兴趣，上课不认真听讲，作业不能独立完成，学习主动性差，成绩不理想，这便是我们所谓的学困生。学困生形成的原因是多方面的：由于个性差异，有的学生好动、贪玩，有的上课注意力不集中，有的学习习惯较差，有的对学习不感兴趣，有的自暴自弃，这些都能导致学生学习基础薄弱。作为一名中学数学教师，如何帮助学困生树立自尊、自信的信念，逐步消除自卑心理，激发学习动力，养成良好的学习习惯，尽快适应中学数学学习就显得十分重要。

简介：【摘要】在课堂上，总有一些学生对学习不感兴趣，上课不认真听讲，作业不能独立完成，学习主动性差，成绩不理想，这便是我们所谓的学困生。学困生形成的原因是多方面的：由于个性差异，有的学生好动、贪玩，有的上课注意力不集中，有的学习习惯较差，有的对学习不感兴趣，有的自暴自弃，这些都能导致学生学习基础薄弱。作为一名中学数学教师，如何帮助学困生树立自尊、自信的信念，逐步消除自卑心理，激发学习动力，养成良好的学习习惯，尽快适应中学数学学习就显得十分重要。

简介：摘要:随着社会的进步与发展，信息的传递渠道多元化，德育成为了时代的客观要求。这就要求小学英语教师在进行英语教学的过程中，要对学生进行有意识、有目的、有计划的进行德育的渗透，在保障学生学习效率的同时，潜移默化的对学生进行德育教育。

简介：

简介：摘要随着经济全球化的快速发展，英语在国际交流中发挥着越来越重要的作用。在此背景下，英语教学日益受到社会各界的广泛关日后打下很多注。小学英语是小学教学的重要科目，旨在激发小学生对英语的学习兴趣，进而为英语学习基础。当前，在小学英语教学中，教师都采用满堂灌以及填鸭式的教学方式，严重影响课堂教学效果。多元智能理论是当今英语教学的新思路，其核心思想是促进学生多元化发展以及个性化发展。在小学英语教学中，教师应积极采用多元智能理论进行教学，进而提高课堂教学效果。

简介：摘要随着城市化进程的加快，各地用电需求持续上升，这不仅推动了电力企业的发展，也为无功补偿技术的实践与应用提供发展空间。现如今，无功补偿已经成为我国变电二次设计的重要发展方向，通过无功补偿技术的应用，有利于实现电力资源的科学调控，完善变电站工作环境，为电力企业的运营提供便利条件。

简介：良好的倾听习惯，是实现高效课堂的有效保证，教学实践证明，不会倾听，是学生成绩低下的主要原因，学生只有在课堂上做到认真倾听一一倾听老师的讲课、倾听同学的发言，才能积极有效地参与教学活动过程，才能保证课堂活动有效地进行。

简介：在教学中培养学生的创新能力，是新课改中数学教学的重点问题，也是数学教师都在思考的课题。下面笔者就如何在初中数学教学中培养学生的创新能力谈几点体会。