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  • 简介:摘要:音乐课程对于小学生来说是非常重要的,因为小学生处在一个学习基础知识的阶段,小学阶段打下扎实的基础,高年级的时候才能够更加体会音乐的魅力。所以,开展生动有趣的音乐课堂不仅可以陶冶情操,而且能够提高学生的审美能力。但是在小学阶段,小学生有个共同的特点,就是注意力不够集中,在课上总是不能保证热情高涨,所以怎么样上好一堂音乐赏析课是老师需要考虑的问题。基于此,本文章对小学音乐赏析教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学音乐 赏析 教学策略
  • 简介:  摘 要:小学音乐教学是小学生初步形成音乐基础的课程,在小学教学中占有重要位置,随着新课标改革的不断深入,现代教育又给小学音乐教学提出了更高的要求,现代音乐课堂中仍存在一些问题,训练方式落后,学生兴趣不高等等,小学教学中,音乐课程相比于其他学科来说,是一门有趣的学科,它没有难懂抽象的知识点,不需要长篇阅读理解,它是一种有节奏感的声音的碰撞,是孩子们感兴趣的一门课程,到目前在应试教育下,现在的小学音乐课堂并不符合现代教育发展的要求,也并没有刺激了孩子们的积极性,所以老师们需要改变传统的教学方法,用一些创新的适合现代教育发展的教学方式,培养孩子们的兴趣,提高音乐课堂的有效性。本篇文章就对如何提高小学音乐课堂的有效性展开了论述。

  • 标签:   小学音乐 音乐教学 有效性