简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，信息技术广泛应用于教育领域，各学科教师应积极探索信息技术与学科教学的融合途径。教师在借助信息技术开展小学数学课堂教学设计时，应以具体教学内容为参考，加强对辅助性信息技术素材、资源的开发与利用，并将其以最为直观、具体、形象的方式投射至课堂教学、课内活动、课外辅导的各个环节，使学生在信息技术的引领下，选用最为简捷、明了的方式开展数学学习，获得认知升华，以此提升小学数学课堂教学实效，夯实学生的数学基础，切实提升学生的数学核心素养。
简介： 摘要：近年来，各级气象部门均高度重视生态文明建设，积极贯彻落实党的十八大、十九大精神以及党中央、国务院关于加强生态文明建设的战略部署，最大程度地发挥气象在生态文明建设中的服务支撑作用。本文主要以西藏阿里地区为例，首先探究了西藏阿里地区在生态气象保障建设中取得的成效，并指出了现阶段存在的问题，最后给出相关发展建议，以供相关部门参考。
信息技术在小学数学教学中的有效运用途径
西藏阿里地区关于生态气象保障建设的探索
