简介：本文探讨了数学建模的过程、种类及意义，指出随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗透，电子计算机的出现与飞速发展，数学建模必将迎来蓬勃发展的新时期。
简介：【 摘要】 中学生的发展主要是以核心素养为基本原则，目的是培养全面发展的学生。随着高中数学课程的逐步加深，数学教学质量的重要标准之一为培养数学核心素养。本文通过分析，高中数学学科核心素养体系的构成，体系的特点，以及核心素养理念下的高中数学教学策略，为相关教学提供经验。
数学建模探析
核心素养理念下的高中数学教学策略探
