简介:摘要:面向“培养学生美术素养”小学美术教育目标,围绕版画元素展开,文章对如何发展校本课程进行了研究。先后阐述了学生美术素养发展与版画校本课程之间的联系,以及基于美术素养发展版画校本课程的方法。方法具体包括关注立意与创作、适当创设情境、教学联系生活、注重问题引领、强调分层与丰富五点,以供参阅。
基于美术素养,发展版画校本课程