学科分类
/ 1
8 个结果
  • 简介:摘要:由于农村教育资源相对匮乏,师资力量不足,往往导致小学生数学学习的质量不高。本次针对农村小学数学作业存在的问题进行了优化设计研究。通过调研分析发现,现有数学作业存在内容单一、题型呆板、难易不合理等问题,导致学生学习兴趣不高、理解能力欠缺。本次通过增加作业内容的多样性、设置合理的难易度和题型,引入实际问题和趣味性元素等方式,旨在激发学生的学习兴趣,提高学习效果。

  • 标签: 农村小学 数学作业 优化设计
  • 简介:摘要:“双减”政策的贯彻与实施,将小学生从过往繁重的作业负担中解脱出来。如何在减负过程中同步实现小学语文作业提质增效,成为小学语文教师思考的共性问题。教师需从过往“题海战术”的作业设计理念中跳脱出来,科学合理平衡小学语文作业设计“质”与“量”间的关系。本文结合“双减”背景与小学语文教学实践,从课前预习、随堂练习与课后复习作业三方面入手,制定出了针对性的小学语文作业设计策略,以期全面提高小学语文作业设计质效。

  • 标签: “双减” 小学 语文 作业设计
  • 简介:摘要:近年来,在我国信息技术快速发展的时代背景下,电气方面相关技术进入了一个变革的新时代,而且随着人们生活质量的逐渐提升,他们对于电气化技术又有了更加严格的需求,而且现在很多领域与行业也逐渐的应用了电气自动控制的工程项目,该工程项目与人们的实际生活有着只是为密切的联系,未来社会电气工程已经将智能的电气工程当做一个发展的方向与目标,

  • 标签: 智能化改造 电气工程 自动化控制
  • 简介:《英语阅读》为英语专业技能课程之一,但其评价体系普遍侧重于总结性评价。依据形成性评价理论,构建英语阅读教学“二三评价体系”,即形成性评价与总结性评价两结合,教师评价、学生自评和学生互评三位一体的评价体系,注重学习过程记载,覆盖课前、课中和课后全过程学习,提高英语阅读教学质量。

  • 标签: 英语专业 阅读课程 评价体系 形成性评价 终结性评价
  • 简介:摘要:本文以乡村振兴为背景,探讨林业产业对乡村发展的意义,提出促进林业产业发展存在的不足,以及具体的发展策略,指出应结合乡村振兴的要求来改革创新林业产业发展模式,栽种多种林木种类,挖掘本地特色,开发适合本地经营的林业产业模式,通过科学的规划、新技术的应用提高林业经济效益以及农民收入,保护农村原生态环境。

  • 标签: 林业 产业化 乡村振兴
  • 简介:摘要:电气自动技术应用于电气工程中,可实现电气工程的分散控制、集中监视,解决不同电气工程中存在的产品数据错误或瑕疵、资源浪费、运营效率低下等问题,降低系统运行成本、人力劳动强度,达到节约能源、节省人力的效果,同时也可通过自动与模块结合,实现机械设备的自动以及安全运行,提高其效率性能与稳定性能,促进控制目标的实现。

  • 标签: 电气自动化 电气工程 技术
  • 简介:摘要:如今,随着社会的快速发展和国力的极大增强,电气工程对中国的快速发展起到了重要的帮助作用。同时,随着科技水平的提高,也在不断进步。电气工程要想在未来社会发展中继续发挥重要作用,就必须积极进行改革创新,提高其社会影响力。因此,越来越多的人工智能技术开始应用于电气自动控制中。该技术的使用不仅可以有效地提高工作效率,而且可以促进工作质量的提高,充分发挥人工智能技术的优势,促进电气自动控制的不断进步。

  • 标签: 电气自动化 电气工程 人工智能