简介：摘 要：在当前国际化发展的大趋势下，针对英语学习的要求也在逐渐增多，特别是对于义务教育阶段初中英语课程来说，既要遵循新课程改革背景下的相关教育教学规定，也要以核心素养为基本要求，强化基本素质涵养理念在初级中学英语读写结合传习模式的历程中的主体作用。这不仅仅对孩子们做功课是一个基本要求，也是对初级中学英语老师在讲习中的一种方式的创新。本文章的主要研究方向就是以核心素养为目标，来探索义务教育初中阶段，有关英语读写结合教学模式的探究。
简介：随着互联网的普及,信息时代的到来,将网络互动引入思想政治教育教学活动中,已经成为新形势下创新高校思政教育模式和路径的必然选择。在网络多维互动语境下,高校青年学生能够不断接触新的资讯,具有寻求新知的强烈欲望,这无形之中是对传统高校思政教育模式形成冲击,带来一定的难度。高校思政教育在此情势之下,不应当固守传统模式,而应主动变革,利用好网络多维互动,开拓思政教育新的模式和更有效的路径。
简介：摘要身心并护是在优质护理理念的基础上提出的一种全新护理模式，具有科学化、人性化、人本化等特点。“身心并护”服务模式一经提出，就获得了广大患者的一致认可，成为建设和谐护患关系的重要途径和手段。基于此，本文分析了“身心并护”服务模式的重要性，探讨了“身心并护”服务模式的基本要求，以期对护理从业人员提供借鉴和参考。
核心素养下初中英语读写结合教学模式初探
思政教育网络多维互动模式探析
“身心并护”服务模式的思考与探索
