简介:摘要:本研究旨在探讨家庭与幼儿园绘本阅读对儿童阅读兴趣的影响。通过对儿童的家庭绘本阅读经验和幼儿园绘本阅读活动的观察和分析,我们发现绘本阅读在家庭和幼儿园中都可以显著提高儿童的阅读兴趣。绘本不仅为儿童提供了愉悦的阅读体验,还促进了他们对文字的理解和情感表达能力的发展。此外,亲子共读和教师引导的绘本阅读活动有助于激发儿童的好奇心和主动性,培养他们的阅读习惯。因此,家庭和幼儿园应共同致力于促进儿童的绘本阅读,以培养他们的阅读兴趣和能力。
简介:摘要教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,教师如何提高课堂教学有效性成为人们普遍关注的问题。有效教学的目的是要实现从“组织教学”到“动机激发”、从“讲授知识”到“主动求知”、从“巩固知识”到“自我实现”的转变,实现学生“学会学习”的目标。