简介：摘要 ：为了解决当前高三学生的英语词汇复习中的混乱和效率低下的问题， 本文从学科 核心素养的视角 ，分析高三 英语词汇复习的模式 ，根据话题来强化高三英语词汇， 通过听和读相结合来扩展词汇量。使用话题 创建运用 词汇的情境 ，以提高学生词汇的 复习和使用效率 。
简介：摘要：英语作为世界应用范围较广的语种，其教学越来越显示出重要性。同时，英语教学一直是高中教育阶段的重要内容。高中生的英语阅读能力不仅直接体现出高中生的英语学习水平，而且直接影响着高中生的英语学习效果。但在高中英语教学过程中，存在着一些问题，学生的英语阅读能力并不高。基于此，本文章对高中英语阅读教学的障碍及策略探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要： 目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升， 也正是在这样的背景下，人们逐渐开始意识到， 校园教育工作的顺利开展和实施， 对于孩子未来成长所起到的关键性作用。本文也以高中三年级为例，重点了解到英语课堂上作文教学工作的具体实践策略，希望能够找到最佳的课堂教育工作开展方法，以此优化学生的学习效果，提高学生英语写作的能力，以便于为其后期的发展奠定坚实的基础。
学科核心素养视角下基于话题的高三英语词汇复习模式探究
高中英语阅读教学的障碍及策略探讨
高三英语作文教学实践及思考
