简介:摘要:在纵向推进学前教育改革的过程中,许多教师主动从多个渠道搜集优质的教育资源,全面拓展幼儿的教育空间,释放幼儿天性,为幼儿的成长成才助力,让幼儿在广阔的时空范围中自由发散、大胆实践,拥有一个健康快乐的童年。本文着眼于整合教育资源的具体意义,深入分析具体的整合对策,以期为提升学前教育的质量提供相应的理论参照。
整合教育资源拓展幼儿教育空间——浅谈幼儿园教育资源利用