简介：摘要中学班主任在进行班级管理时要讲究方式方法，要让学生从内心接受，所以必须针对中学班主任班级管理工作进行研究,构建科学的班级管理模式。本文从管理模式入手,对中学班主任管理工作进行了适当的研究,力求可以提高中学班主任班级管理效果,为中学生提供高质量的学习和成长环境。
简介：摘要在教育迅速的今天，新课程改革和素质教育对我们提出了更高的要求，带来了更大的挑战，这就需要我们初中班主任在班级德育管理工作中，从而提升管理水平。本文对初中班主任德育管理存在问题进行分析，并且很对初中班主任德育管理存在问题提出合理性建议。
中学班主任班级管理模式建构与探究
初中班主任德育管理存在的问题及对策
