简介:【摘要】目的:分析血液透析室护理工作特点、患者护理需求,评价优质护理服务与护理风险管理教育联合实施的价值。方法:选取对象84例,从2022年11月-2023年12月抽取。随机法分组,对照组常规护理,观察组实施优质护理服务与护理风险管理教育。比较护理效果,比较患者情绪、生活质量、工作质量评分。结果:情绪评分,比较护理干预后评分观察组低,P<0.05;生活质量评分,比较护理干预后评分观察组高,P<0.05;工作质量评分,比较护理干预后评分观察组高,P<0.05。结论:联合护理干预的价值高,用于对血液透析室患者护理中护理效果体现在稳定患者情绪,提升工作质量与生活质量等方面。
简介:【摘要】目的 探究“一科一品”创建活动在感染科优质护理服务中的应用效果。方法 选取2023年11月-2024年2月在我院感染科进行治疗的76例患者为研究对象,使用双色球法平均分为两组,各38例。对照组进行常规护理,观察组进行“一科一品”创建活动的优质护理,对比护理效果。结果 观察组患者在护理以后生活指标各维度评分的数值均大于对照组,差异(P<0.05),在接受不同护理方法后观察组患者对护理方法的满意度为97.37%,明显高于对照组的78.95%,差异(P<0.05)。结论 在感染科优质护理服务中进行“一科一品”活动创建,能够有效优化感染科服务质量,提高护理服务的规范性和科学性,满足患者的身心需求,从而促进患者生活质量提高,降低患者不良心理情绪,而且还能够提高患者对护理人员的满意度,改善护患关系,值得临床护理推广应用。
简介:摘要目的探讨>40岁女性冻融周期囊胚移植数目的选择策略,为降低双胎率、提高围产期临床结局提供参考。方法回顾性分析2017年1月至2019年12月在广东省妇幼保健院生殖中心年龄>40岁、接受冻融囊胚移植的377个移植周期患者,根据囊胚移植数目分为单囊胚和双囊胚移植组。比较两组临床妊娠率、种植率、流产率、活产率、早产率、双胎率及单胎分娩率。结果⑴两组取卵年龄、移植年龄、BMI、基础窦卵泡数(AFC)、基础卵泡刺激素(FSH)、抗苗勒氏管激素(AMH)、移植日子宫内膜厚度、获卵数、Gn启动剂量、Gn天数、Gn用量、优质胚胎数、D3可利用胚胎数比较差异均无统计学意义(P>0.05);⑵两组种植率、早期流产率、晚期流产率、活产率比较差异无统计学意义(P>0.05);⑶双囊胚组早产率(31.71%)明显高于单囊胚组(12.5%),但差异无统计学意义(P=0.083);⑷双囊胚组临床妊娠率、双胎妊娠率高于单囊胚组,差异有统计学意义(P<0.05);⑸双囊胚组单胎分娩率(75.61%)低于单囊胚组(95.83%),差异有统计学意义(P=0.036)。结论>40岁女性囊胚冻融移植,可选择单囊胚移植,保证活产率相当的情况下明显降低双胎率、提高单胎分娩率等围产期结局。
简介:摘要:在现代化的教学环境中,对于学生的综合核心素养的培养,是非常重视的,所以教师在针对音乐课程体系的设置,进行有效完善的前提下,才能够构建不同的智慧课堂的教学模式,以此来培养学生的审美能力,而且也能够提高学生的道德情感,这样能够丰富学生们的创新性思维的运用,并且能够让学生对于不同的音乐文化知识内容,都可以进行有效的熟悉掌握,以此来促进学生的音乐核心素养的提升,所以教师在这个过程中,都需要发挥学生的审美学习的观点,这样才能够不断的提高学生的学习质量,因此,本文就结合智慧课堂,提升学生文化素养,进行分析,并提出指导建议。
简介:摘要:在现代化的教学环境中,对于学生的综合核心素养的培养,是非常重视的,所以教师在针对音乐课程体系的设置,进行有效完善的前提下,才能够构建不同的智慧课堂的教学模式,以此来培养学生的审美能力,而且也能够提高学生的道德情感,这样能够丰富学生们的创新性思维的运用,并且能够让学生对于不同的音乐文化知识内容,都可以进行有效的熟悉掌握,以此来促进学生的音乐核心素养的提升,所以教师在这个过程中,都需要发挥学生的审美学习的观点,这样才能够不断的提高学生的学习质量,因此,本文就结合智慧课堂,提升学生文化素养,进行分析,并提出指导建议。
简介:摘要目的探讨癫痫患者客观认知功能和主观记忆的关系,以及抑郁和焦虑的内在作用机制。方法共纳入123例癫痫患者,收集其基本信息及临床资料,采用癫痫患者生活质量评定量表-89记忆子量表、贝克抑郁量表第二版、贝克焦虑量表和重复成套神经心理状态测验分别评估癫痫患者的主观记忆、抑郁状态、焦虑状态和客观认知功能。采用SPSS 25.0进行双变量Spearman相关分析和多元回归分析,PROCESS V3.5宏程序进行Bootstrap中介效应检验。结果相关性分析表明,癫痫患者客观认知功能评分与抑郁评分(r=-0.392,P<0.01)、焦虑评分(r=-0.310,P<0.01)均呈显著负相关、与主观记忆评分(r=0.388,P<0.01)呈显著正相关;主观记忆与抑郁评分(r=-0.436,P<0.01)、焦虑评分(r=-0.395,P<0.01)呈显著负相关。中介效应分析表明,癫痫患者客观认知功能可以通过抑郁和焦虑的中介作用间接对主观记忆造成影响,其中介效应分别占总效应的33.87%,17.93%。结论癫痫患者客观认知功能、抑郁、焦虑与主观记忆密切相关,抑郁和焦虑在癫痫患者客观认知功能和主观记忆之间起中介作用。
简介:摘要目的探讨>40岁女性冻融周期囊胚移植数目的选择策略,为降低双胎率、提高围产期临床结局提供参考。方法回顾性分析2017年1月至2019年12月在广东省妇幼保健院生殖中心年龄>40岁、接受冻融囊胚移植的377个移植周期患者,根据囊胚移植数目分为单囊胚和双囊胚移植组。比较两组临床妊娠率、种植率、流产率、活产率、早产率、双胎率及单胎分娩率。结果⑴两组取卵年龄、移植年龄、BMI、基础窦卵泡数(AFC)、基础卵泡刺激素(FSH)、抗苗勒氏管激素(AMH)、移植日子宫内膜厚度、获卵数、Gn启动剂量、Gn天数、Gn用量、优质胚胎数、D3可利用胚胎数比较差异均无统计学意义(P>0.05);⑵两组种植率、早期流产率、晚期流产率、活产率比较差异无统计学意义(P>0.05);⑶双囊胚组早产率(31.71%)明显高于单囊胚组(12.5%),但差异无统计学意义(P=0.083);⑷双囊胚组临床妊娠率、双胎妊娠率高于单囊胚组,差异有统计学意义(P<0.05);⑸双囊胚组单胎分娩率(75.61%)低于单囊胚组(95.83%),差异有统计学意义(P=0.036)。结论>40岁女性囊胚冻融移植,可选择单囊胚移植,保证活产率相当的情况下明显降低双胎率、提高单胎分娩率等围产期结局。
简介:摘要目的编制医养结合机构失能老人服务供需匹配问卷。方法于2019年4—5月,在文献研究、半结构访谈和专家咨询的基础上拟定问卷初稿,通过德尔菲法对14名专家进行2轮函询。根据专家函询结果对问卷进行修改和完善,形成最终版问卷。计算专家积极系数、专家权威系数、专家意见集中程度、专家意见协调系数。结果2轮专家函询问卷的有效回收率分别为93.3%和100.0%,专家权威系数为0.92。第2轮函询中,维度及条目的专家意见协调系数分别为0.638和0.407 (P<0.001),变异系数均<20%。最终确立的医养结合机构失能老人服务供需匹配问卷包括5个维度,30个条目。结论医养结合机构失能老人服务供需匹配问卷的科学性和可靠性较好,内容全面,可作为有利的调查工具进行失能老人服务供需匹配研究,为制订医养结合照护服务供给方案提供参考依据。