简介：摘要：“语言是思维和表达的工具，教育是引导学生发展个性和培养能力的途径。”本文以人教版小学语文教材为基础，结合新课标的要求，探究了小学语文教育教学的有效措施。首先，通过多元化的教学手段和活动设计，激发学生学习兴趣，提高语文素养；其次，在教学过程中加强阅读与写作的融合，培养学生的综合语文能力；最后，注重情感体验和价值观培养，促进学生的思想品质和道德素养的全面发展。
新课标下的小学语文教育教学措施探究
