简介：摘要本文从实验室仪器设备管理中常见的问题着手分析，并从分析中了解到少数民族区域内实验室教育存在的缺憾。建立完善的实验室教育系统能够为学校提供良好的教育基础，同时也能丰富学生的动手操作能力。对此，本文提供了相应的解决建议与优化措施，为偏远地区的实验室仪器设备管理予以行之有效的策略与方案。
关于实验室仪器设备管理的思考
