简介：摘要：在我国中小学中存在着一个客观普遍现象，就是后进生的数量不减反增，后进生整体给人的印象就是素质较差，成绩较为落后，如果长期让其自由发展，就会为社会的未来发展留下隐患，如何转化后进生成了当前教育中迫切需要解决的问题。本文首先分析后进生在转化过程中出现的问题，并根据分析探究如何在教育中使学校教师与家长形成合力，共同转化后进生，为日后的教育教学工作提供借鉴与思考。

简介：摘 要：脉冲压缩技术能在雷达发射功率受限的情况下，有效提高雷达探测距离能力，同时还能保证较高的分辨力，是雷达反隐身、多目标精确检测和抗外部干扰的重要手段。本文介绍了脉冲压缩技术原理、波形分类和实现方法，并对主要波形信号的性能特点进行了分析。

简介：摘要：当前我国社会各个领域发展迅速，同时带动相应生产生活环境的标准也不断提升，工业厂房的建造也在顺应时代潮流不断发生变化。工业厂房的质量好坏决定着生产环境的稳定程度，因此关于工业厂房的建设也是各个施工单位持续关注的重点内容。为了保证员工的安全问题以及相关生产作业的顺利进行，工业厂房主体结构成为整个工业厂房建筑作业的重中之重。

简介：摘要：随着教育的发展，建模在国外的科学教学中逐渐得到很高的重视，是一种很受欢迎的科学教学模式。高中学生的知识的学习能力较强，培养学生的建模思维能力有助于学生的分析问题的能力以及解决问题的能力的提升。本文将围绕高考改革和化学核心素养展开高中化学课堂教学建模策略的研究，以期能够改变教师的教学理念，提升学生的学习能力。

简介：摘 要：互联网时代背景下，信息技术在教学活动中的有效应用，大力提升了教学效率。高中数学所涉及到的知识内容较多，且知识具有着较强的逻辑性与抽象性。将信息技术应用到高中数学教学中，可以辅助着学生更好地理解教学内容，并不断提升教学成效。本文分析了高中数学信息技术课堂的有效构建策略。希望可以给相关工作者带来一定的启示。

简介：摘 要：消防车通道是火灾发生时供消防车通行的道路，是实施灭火应急救援的“生命通道”。在实际中，由于部分单位管理不善，群众消防安全意识不高等原因，各地堵塞、占用消防车通道的现象非常普遍，不仅严重影响灭火应急救援的正常开展，更是给人民生命财产安全造成了巨大的威胁。所以，笔者结合自身的所见、所闻、所思、所想，通过分析当前老旧住宅建筑消防车通道规划、建设、管理、使用中存在的问题及其原由，提出一些加强和改进工作的建议和对策，维护消防车通道畅通无阻。

简介：摘要：目的：对于急性心肌梗死后心律失常患者护理工作中应用循证护理的效果进行探讨。方法：选取我院2018年5月到2019年5月接诊的急性心肌梗死后心律失常患者资料68例开展分析，通过随机数字表法对所选急性心肌梗死后心律失常患者加以分组，给予其中34例急性心肌梗死后心律失常患者常规护理措施，将其作为对照组，给予剩余34例急性心肌梗死后心律失常患者循证护理措施，将其作为研究组，对比两组急性心肌梗死后心律失常患者的护理效果。结果：两组急性心肌梗死后心律失常患者接受不同护理方案之后的心功能分级、住院时间以及卧床时间对比存在显著统计学差异。结论：临床中针对急性心肌梗死后心律失常患者，为其提供循证护理措施效果理想，能够良好改善急性心肌梗死后心律失常患者心功能分级情况，应该给予大力的推广与应用。

简介：摘要：目的：探究护士长夜查房新模式的应用效果。方法：选择笔者所在医院30名护士长作为研究对象。2016年1月-2017年5月实施传统护士长夜查房模式，2017年6月-2020年1月实施护士长夜查房新模式。对比实施新模式前后护士长主动发现问题、分析问题、整改问题能力评分、患者夜间不良事件发生率及患者对护士长夜查房模式的满意度评分。结果：实施新模式后，护士长主动发现问题、分析问题、整改问题能力评分及患者对护士长夜查房模式的满意度评分均显著高于实施新模式前，差异有统计学意义（P

简介：摘 要： W区块长年欠注井较多，在 2018年以前，欠注井达 29口，地层压力下降，严重制约区块开发形势。 2018年以后，通过注水井综合治理，注水井注水情况得到改善。本文通过区块的开发形势分析，制定相关治理方式，对整个区块的欠注井进行研究，达到了改善油藏地下形势的效果。

简介：摘要：农村教育教学中学生习现状有了诸多的问题，在农村中学工作多年，深有体会的是大多中学生是不关心自己的学习问题。对待学习是一种漠不关心无所谓的态度，没有自己的理想和学习目标。让很多教师感到很困惑。面对这种中学生不爱学习的现象。

简介：摘 要： SF6是一种优良的绝缘灭弧介质，广泛应用于箱式气体绝缘金属封闭开关设备中。但它是一种温室气体，温室效应是 CO2气体的 23500倍。因此， 开发和使用环保气体作为

简介：摘 要：文章分析建筑施工工程管理中存在的问题，探讨加强建筑施工质量管理的对策。

简介：摘要：市政工程专业分项多，施工环境复杂，施工方法多样，难度大，任务重，工期紧，文明程度要求高，使得现场安全管理压力巨大，如何做好市政工程的施工现场安全管理工作已成为当前的一个重要课题。基于此，本文针对如何加强市政工程施工现场的安全管理进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要： 公路的建设影响着我国经济的发展，所以我国非常重视公路建设的相关工作，必须以投入大量的技术人员和资金作为支持，配合合理的质量与进度调控措施，维护公路项目建设水平。与此同时，还应要求相关人员按照公路工程综合管理要求对工程项目施工质量和施工进度展开有效控制，避免公路工程施工出现质量不佳和工期延误等问题，进一步提高公路工程综合管理效果。

简介：【 摘要 】 本文论述了 一种用于热压机乏汽供暖、 尖峰冷却兼顾 的凝汽器，包括结合在一起的乏汽凝汽器、热压机凝汽器；其中的 A、 B、 C为乏汽凝汽器部分， D、 E为热压机凝汽器部分， A与 B与 C之间由隔板隔开水室，且乏汽凝汽器和热压机凝汽器之间连接不通过布置管道进行连接。一种用于热压机乏汽供暖的凝汽器的 热压机凝汽器与乏汽凝汽器制造成整体多腔体结构，这样使整套热压机供暖系统在占地面积、造价、乏汽管道布置、运行灵活性、经济效益核算方面更能体现出优势。

简介：  [ 摘要 ] 游戏是儿童教育的重要形式，老师和家长应克服认识上的偏差，树立正确的教育观念，为儿童营造游戏环境，拓展游戏空间，通过多种形式的游戏活动，激发儿童交往欲望，教给儿童交往技巧，培养儿童交往语言，塑造儿童交往品质。 [ 关键词 ] 游戏；儿童教育；交往能力   游戏是儿童最喜欢的活动，是正在成长的儿童最大的心理需求。儿童的本性是开放的，渴望与别人交往，希望情感上的交流、言语上的沟通，他们在游戏中编织假想的世界，常常为自己的创造欣喜，在精神上得到满足，在心理方面实现了真实的成长。在游戏中培养儿童交往能力，对于促进儿童社会化、良好个性品质形成，建立正确的合作与竞争意识，为成为合格的社会成员做好准备具有重要作用。   一、 树立正确的教育观念，强化游戏的教育作用。   我们通过分析目前幼儿园在培养儿童交往能力方面的发展现状，发现：教师对儿童交往能力培养有一定的认识，但观念与行为之间存在着一定差距。如在日常的集体教育活动中能关注儿童交往能力的培养，但发现、分析、指导等方面的意识、能力和深度不够，常常自身想到了可做不到，或没去做，或蜻蜓点水式地泛泛而做，缺乏科学性和系统性。 前苏联心理学家维果斯基认为：游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中。他强调游戏的社会性，这种社会性实践，是在真实的实践之外，在行动上再造某种生活现象，儿童在游戏中创造一种想像的情境，掌握基本的社会关系，从而获得情感、认知、社会性、意志、人格等方面的发展。 以游戏为基本活动，寓教育与各项活动之中，这是《幼儿园工作规程》对幼儿园教育的基本要求。在多元智能理论启示幼儿园课程整合观和领域观统一的“整合”课程的背景下，体现以游戏活动为载体，在游戏中加强儿童交往能力的培养，形成儿童良好的个性品质，激励儿童尽快适应集体生活。充分利用游戏环境，强化教师导向作用，最大限度地将游戏与教育因素融合在一起，用生活化、游戏化的方式激发儿童学习的主动性、积极性，使儿童教育的形式、内容贴近儿童的的生活和兴趣，使儿童能构建一个完整的经验体系，促进儿童社会性发展。   二、 营造快乐的游戏氛围，激发儿童交往欲望。   动机是行为的基础，没有良好的动机产生不了正确的行为，教师在这样一个过程中要善于诱发儿童与人交往的动机和欲望。在个体环境中较长时间生活的儿童，通常喜欢自己玩，满足于自得其乐，缺乏交往欲望。例如：儿童在跟家长或保姆长期生活中，产生的心理依赖习惯、家庭过度保护使儿童害怕受伤害等问题，以及因长期较少接触玩用具，产生的不会玩、不敢玩的自卑心理，都严重地影响和压抑了儿童的交往欲望。幼大班有２个这样的孩子，一个人玩得没意思的时候，宁愿在旁边看别人玩。教师问到的时候，一个看着教师不作声，一个说：大家一起玩会被碰到、打到和伤到，没意思。 我们通过观察了解，以寻找儿童的兴趣和闪光点，并以此为切入点开展了“我们要找一个人”、“小白兔战胜大灰狼”、“老鹰抓小鸡”等集体游戏，让儿童体验团结协作、共同努力的快乐。游戏中，孩子们热情的邀请他们，教师鼓励大家一起想办法打击大灰狼，躲避老鹰的袭击，经过讨论想出许多办法，经过大家的一起努力，终于用沙包等武器战胜大灰狼，在大家动作协调配合下让老鹰抓不住小鸡。儿童感受到：原来大家在一起玩这么开心，激发了儿童交往的欲望。儿童在集体游戏中享受到成功，在师生、生生的互动交往中享受到快乐，这两个性格内向害怕交往的儿童也不知不觉中参入进来。 营造快乐的游戏氛围，需要家长的协调配合，这是《纲要》对教师创设和利用环境的基本规定。在今年九月初，我们发放的“家园互动管理调查表”对家庭教育的情况进行了调查，在调查问卷表上“ 你希望选择接受幼儿园或关注哪方面儿童教育专业的讲座和咨询”上， 60%以上的家长选择了儿童成长和发育、知识和技能， 36%左右的家长选择了营养，只有几个家长选择儿童交往能力、个性品质培养。调查显示，很多家长对游戏作用的认识还缺乏客观性和科学性。我们本着“尊重、平等、合作”的原则，主动帮助家长了解儿童在园生活的方方面面，并对家长的教养方式和与幼儿园的合作进行指导，提高家长的教育能力：同时认真听取家长的教育建议，欢迎家长参与幼儿园的教育活动，促进家园的沟通交流，与家长形成对游戏作用的共识。在教师和家长共同营造的良好游戏氛围中，幼儿体验着游戏中同伴团结协作、和谐相处的快乐，其交往活动得到的鼓励和表扬，交往的欲望更强了。   三、 建构开放的游戏环境，教给儿童交往技巧。   每个儿童身上都有各自不同的优缺点。在开放的游戏环境中，他们可以取长补短，互相学习。通过长期观察，我们发现儿童犯错的原因多数是儿童“自我为中心”的思维模式做怪，不知如何交往和如何表现，特别是在孩子间产生矛盾时，有的带有较强的感情化和情绪化意识，不会使用交往语言，常伴随着动手打人等错误行为，严重阻碍了儿童交往能力的形成和发展。 教师以博大的爱心帮助儿童，给儿童讲清道理，教儿童具体怎么做，如何与同伴沟通，如何与同伴分享。通过设置交往游戏和区域活动等形式，请小班、大班等不同年龄的儿童跨班级活动，构建开放的游戏环境，鼓励儿童借用玩具和共享玩具。儿童是听道理的，在经过交往技巧的尝试后，学会正确的交往方法，逐步克服攻击性和独占性行为。在游戏中，有的儿童借别人的玩具，并保证不会弄坏的；有的儿童一起玩，一个做示范另个做辅助；有的儿童分时间段玩玩具，一个玩另个看，在玩具不足情况下也能和谐友好地相处。 我们设置了娃娃家、医院、超市等游戏儿童模仿扮演爸爸、妈妈、医生和售货员等各种社会角色的互动游戏，帮助儿童学会正确使用交往语言。例如在共享和互用玩具上，我们教孩子在游戏中掌握“把你的玩具给我玩一下，我不会弄坏的，我们一起玩好不好，等一下我一会给你玩”等语言，交往语言的使用，营造了和谐友好的气氛，儿童交往的冲突大为减少。一次户外器械活动中，两儿童因争夺皮球而打了起来。原因是一个想玩另个不给，一个上前抢另个往回夺。我问他们征求小朋友的意见了吗？心里想了要征求别人的意见吗？为什么不和朋友商量呢？通过教师引导，让儿童在相互沟通中把自己的思想传达给别人，同时了解别人发射出来的信号，提高运用语言的能力。在思想开导和语言沟通后，两人手牵手的轮流拍球去了。   四、 提倡自主的游戏精神，塑造儿童交往品质。   着眼孩子将来的成长环境，我们利用故事形象化的描述、优美的语言陶冶儿童的情操，教育儿童敢于在众人面前表现自我能力、展现自我丰采，培养孩子在成人少介入或基本不介入的情况下，独立想办法解决交往问题的能力，养成活泼、大方、乐于与人交往的性格，塑造谦让、协商、忍耐、团结、助人的品质。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，我国对城市道路工程建设项目投入了大量的资金、技术、人力及物力支持，以期工程投入使用后发挥其利用价值，为当地的经济发展、城市化建设及交通事业发展提供助益，促进城市可以健康稳定的可持续发展，实现全面发展的目标，本文对软基处理技术在市政公路施工中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：近年来，铅锌铜铁等有色金属的品位分析方法在不断的改进创新。低品位多金属矿元素的分析，追求便捷、准确。文章对能量色散 X-荧光光谱仪分析方法的应用前景与环境保护进行探讨，并分析了仪器检测方法对高产量、低品位有色金属铅锌铜铁品位分析的有利影响，以及发展前景和展望。