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建立方法结构，加强四算融合

作者：赵凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教育》 2018年第316期
机构：——小学数学计算教学中关联的思考与探析

简介：摘要教师只有不断地更新教学理念，认真研究教材，建立方法结构，加强四算融合，才能让学生的学习成为一种主动建构的过程，才能让计算教学的效果达到最优化。
标签：建构融合关联计算教学

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