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  • 简介:摘要:随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,高龄孕妇的数量逐渐增多。高龄孕妇由于年龄的增大,伴随着一系列的生理和心理变化,妊娠过程中面临更大的风险和挑战。因此,对高龄孕妇进行有效的妇科健康管理和护理至关重要。本文旨在探讨高龄孕妇的妇科健康管理与护理,为临床提供有效的参考依据。

  • 标签: 高龄孕妇 妇科 健康管理 护理
  • 简介:摘要:目的:亚健康阳虚体质患者使用三九天铺姜灸加三九贴治疗,并观察该种治疗方法效果。方法:观察患者为我院治疗的亚健康阳虚体质100例,观察开展于2022年1月,观察结束于2023年12月,并且根据患者治疗方法不同,将患者分成一组与二组,一组患者使用三九天铺姜灸加三九贴治疗,二组使用三九天铺姜灸治疗,对比两组治疗效果。结果:一组和二组治疗效果对照;一组总有效率高于二组总有效率,(p<0.05)。结论:亚健康阳虚体质患者使用三九天铺姜灸加三九贴治疗效果优良,可推广。

  • 标签: 亚健康 三九贴 阳虚体质 三九天铺姜
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  • 简介:摘要:作为建筑工程的重要组成部分——电气工程,直接影响到工程项目最终成果,因此当下需要加强对电气工程的重视程度,随着信息技术的发展,当下大众对电气系统的要求逐渐提高,为满足大众对建筑电力供应的需求,必须对建筑电气施工技术进行全面提升,鉴于当下电气工程仍然存在严重的质量验收问题,以下将总结过往电气工程技术要点,以供同行参考。

  • 标签: 电气工程项目 施工技术 质量管控 验收
  • 简介:摘要:随着电力需求的增长,配电线路的可靠性分析和备用方案优化变得至关重要。本研究旨在提出一种综合的分析方法,包括故障分析、可靠性评估和失效模式与影响分析等。通过数据收集和处理,我们可以进行故障统计分析,计算可靠性参数并评估可靠性指标。同时,优化备用方案的设计思路,选取合适的备用设备、备用电源和备份线路布置,以提高系统的容错能力和稳定性。

  • 标签: 配电线路中 可靠性分析 备用方案优化
  • 作者: 赵文
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  • 创建时间:2023-10-17
  • 机构:华汇工程设计集团股份有限公司荆楚分公司,湖北省武汉市,430000
  • 简介:摘要:利用BIM技术进行三维协同设计,有利于加强各专业设计人员之间的协作及其与其他项目参与者之间的数据共享,进而提高整个项目的协作效率和质量。同时,设计阶段采用BIM技术还可以实现建筑模型的数字化,从而大大减少沟通障碍、生产资源浪费等。此外,BIM技术还可以为设计人员和管理人员提供可视化表达方式,为决策者提供更全面、直观的信息支持,确保相关设计工作的高效性和实用性。

  • 标签: BIM技术 建筑工程 设计要点
  • 简介:【摘要】目的  将腹式呼吸训练应用于妇科腹腔镜术后患者的护理工作之中,观察其在临床中的应用价值。方法  采用实验法,选择2019年5月至2021年5月内蒙古林业总医院收治的100例妇科腹腔镜患者为研究对象,随机将其均分为2组(50例对照组实施常规护理,50例观察组实施常规护理同时给予术后腹式呼吸训练),对比护理效果。结果  观察组的视觉模拟评分(VAS)、焦虑自量表(SAS)、抑郁自量表(SDS)、患者满意度评分较对照组相比,前者显著低于后者(p<0.05)。结论  妇科患者腹腔镜术后给予腹式呼吸训练,降低了妇科患者腹腔镜术后非切口疼痛的发生,不仅可以改善患者的不良情绪,同时提高了患者的配合度及治疗效果,改善了患者生活质量,护理满意度也会有所提升,具有临床应用价值。

  • 标签: 腹式呼吸 腹腔镜 非切口疼痛
  • 简介:【摘要】目的:探讨个体化健康教育模式对门诊干眼症患者健康知识及治疗依从性的影响。方法:选取2020年4月至2023年1月门诊接诊的干眼症患者90例作为研究对象,随机数字表法分为对照组与观察组各45例,对照组采取常规门诊护理,观察组在对照组基础上加个体化健康教育模式,比较两组健康知识与治疗依从性。结果:两组干预前的健康知识水平无明显差异(P>0.05),观察组干预后健康知识水平明显较对照组高(P<0.05);观察组治疗依从性为97.78%,明显高于对照组82.22%(P<0.05)。结论:个体化健康教育模式可提高门诊干眼症患者健康知识及治疗依从性,值得推广。

  • 标签: 体化健康教育 门诊 干眼症 健康知识 治疗依从性
  • 作者: 赵文
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-16
  • 机构:华汇工程设计集团股份有限公司荆楚分公司,湖北省武汉市,430000
  • 简介:摘要:利用BIM技术进行三维协同设计,有利于加强各专业设计人员之间的协作及其与其他项目参与者之间的数据共享,进而提高整个项目的协作效率和质量。同时,设计阶段采用BIM技术还可以实现建筑模型的数字化,从而大大减少沟通障碍、生产资源浪费等。此外,BIM技术还可以为设计人员和管理人员提供可视化表达方式,为决策者提供更全面、直观的信息支持,确保相关设计工作的高效性和实用性。

  • 标签: BIM技术 建筑工程 设计要点
  • 简介:摘要:交通需求的增加,公路建设扮演着连接城乡、促进经济发展的重要角色。但不规范的施工过程可能导致工程质量不达标,诱发安全事故问题,严重影响公路的使用效果和社会效益。实行标准化管理,重点强调制定统一的规范和标准,引导和规范公路施工过程,提高施工效率和质量,减少事故风险,保障公路的可持续发展。本文主要分析公路施工标准化管理。

  • 标签: 标准化管理 公路施工 管理现状 管理方案
  • 简介:摘要:煤矿工会作为员工代表组织,在参与和促进煤矿行业的发展和改革中起着重要作用。本文旨在探讨煤矿工会如何有效参与煤矿行业的发展和改革,并为其提供相应的经验和建议。本文通过文献回顾和案例分析,发现煤矿工会可通过积极参与决策过程、组织培训和技能提升、保障劳动者权益等方式煤矿工会如何参与和促进煤矿行业的发展和改革发挥作用。此外,政府的支持和行业内各方合作也是促进煤矿工会参与发展和改革的重要因素。本文的研究结果对于提升煤矿工会的参与度和效果,推动煤矿行业的发展和改革具有一定的指导意义。

  • 标签: 煤矿工会 煤矿行业 技能提升
  • 简介:摘要:基于建筑工程以及建设施工存在能源消耗量大、易造成环境污染、施工技术专业性强等特点,在自然资源紧缺、环境污染问题严峻的当下,需在建筑设计环节中引进绿色建筑技术,通过二者的优化结合提高建筑工程的生态环保与经济效益。然而,为实现这一目标,需从设计理念这一环节入手,使绿色建筑技术以最科学合理的方式取代传统建筑技术,在不影响工程质量、造价成本的前提下,达到节能降耗、减少污染的目的,推动我国建筑行业以及生态环保事业的健康发展。

  • 标签: 建筑设计 绿色建筑技术 应用 优化措施
  • 简介:摘要:房屋建筑施工的涉及面非常广泛,而它的施工也有着一个复杂无比的过程。在施工中,可能影响施工质量的因素有许多,比如设计,地形,地质,气象,施工工艺,操作方法,技术设施,管理制度等等,这都直接或者间接的影响着工程项目的施工质量。如今我县的工程项目几乎每一个都处在不同的地点和环境,完全没有所谓的教科书或者现成案例可以作参考,在建筑过程中我们要靠着经验和摸索来前行,而且它也没有像工业生产那样的固定的流水线,在生产流程中不易管理。在建筑工程中,还有许多人为或者自然的原因造成质量不好,比如使用材料的微小差异,操作的微小差异,环境的微小波动,机械设备的正常磨损等,都很容易产生质量上的出入,从而导致发生相关质量事故。所以实行工程施工质量管理措施势在必行。

  • 标签: 房屋建筑 工程施工 质量管理
  • 简介:摘要:目前,我国市场经济水平和科学技术水平显著提升,在这样的背景下,计算网络技术已经广泛应用到各行各业,为人们提供便利的同时十分有利于我国社会经济的可持续性发展。为了避免计算机通信给公安部门带来安全隐患,应当采取积极有效的保护措施,进一步完善计算机通信网络的安全环境。基于上述条件,文章以目前计算通信网络中出现漏洞的原因为出发点来探究计算机网络安全的防护策略。

  • 标签: 计算机 通信网络 安全与防护
  • 简介:【摘要】目的:研究和观察对骨科高龄围手术期患者使用快速康复护理的效果。方法:收集骨科高龄围手术期患者共130例,随机分为观察组与对照组,各65例,对照组进行常规护理,观察组联合快速康复护理,将两组的临床效果进行观察和对比。结果:观察组的术后并发症发生率明显低于对照组,观察组的卧床时间及住院时间显著短于对照组患者,P均

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  • 简介:摘 要:随着经济社会的快速发展,学校基建工程的发展进程也在持续加快,但是在真正开展相关工作的时候,仍然存在着一些不足之处。因此,本文主要研究的就是目前有关学校基建工程管理工作的实际发展现状,并且针对其控制策略也展开了一定的研究,期望能够更好地推动学校基建工程的健康可持续发展。

  • 标签: 学校基建工程 管理现状 控制策略
  • 简介:摘要:随着我国社会的不断发展,教育教学模式也逐渐发生了巨大变化。现阶段新课程的持续改革和发展,小学时期的语文作文教学逐渐受到了更多的关注。学生个人的想象力在课题教学中起到了举足轻重的作用,特别是在小学阶段的语文作文相关知识学习中。

  • 标签: 小学语文 作文教学 想象力培养策略 
  • 简介:摘要:在“双减”的大背景下,小学英语也迎来了新一轮的课程改革。英语学科不再一味地强调其工具性,而是将工具性与人文性相结合,重点培养学生的核心素养。同样的,“双减”政策也是着重于让教育回归以人为本的特性,即减轻学生作业上的负担,减轻校外培训对学生造成的负担。在给学生做“减法”的同时,对英语教学的质量则要做起“加法”来。

  • 标签: 双减 小学英语 教学方式 作业设计