简介：在高中信息技术课堂教学中，如何提升学生的学习领悟能力，已经成为教学中的难点。目前中国式传统教育主要以教师的板书、语言教学为主要授课形式。在信息技术如此发达的今天，高中信息技术的翻转课堂与微课犹如一股飓风刮到了国内，揭开了它神秘的半面纱，他们的联姻逐渐成为国内新式教学，关注的时尚。通过经典案例教学分析深度挖掘心思教学内涵，共同期待翻转课堂与微课的教学新模式逐渐地影响我们。
高中信息技术教学“翻转课堂”和“微课”的研究
