简介：[摘要 ]目的：分析健康教育运用于消化内镜检查护理中的效果。方法：选取我院 2018年 2月 -2019年 2月期间采取消化内镜检查的患者 126例进行研究分析，将患者分为两组后分别采取健康教育护理和常规护理，对比两组患者的护理满意度及不良反应率。结果：实验组患者对健康教育护理的满意度高于常规护理患者， P〈 0.05表示统计学有意义。实验组患者采取健康教育护理后的不良反应率低于对照组， P〈 0.05表示统计学有意义。结论：消化内镜检查后的护理手段选择健康教育干预，能够提高患者对护理的满意度，也能降低患者不良反应发病率，促进检查效果的提升。

简介：摘要：目的： 对类风湿性关节炎患者护理中个性化健康教育的应用进行分析。 方法： 选取我院 2017 年 1 月 -2018 年 1 月间入治的共 100 例类风湿性关节炎患者，根据患者护理方式的不同分为对照组及观察组，其中对照组患者应用常规护理，观察组患者在此基础上加以应用个性化健康教育，对两组患者的护理效果进行观察。 结果： 观察组患者在进行个性化健康知识教育后，疾病知识知晓评分，生活质量评分明显大于对照组患者，组间对照存在显著差异，有统计学对比意义（ P<0.05 ）。观察组患者病情复发概率小于对照组，满意度高于对照组患者，组间对照存在显著差异，有统计学对比意义（ P<0.05 ）。 结论： 通过个性化的健康教育能够形成对于风湿性病症的有效护理，优化患者的疾病认知，对于患者的身心健康有效改善，效果显著值得临床推广。

简介：【摘要】 目的 探究人性化管理方法在临床护理工作中渗透的效果。 方法 随机抽取 184例住院的患者纳入实验研究范围，其均于 2017年 12月 -2019年 12月入我院接受诊治，采用等量数字随机方式进行分组，分别采用人性化管理方式（实验组， n=92）及常规护理方式（对照组， n=92）进行护理干预，分析渗透该护理措施的效果。 结果 实验组的护理纠纷发生率及护理投诉率均显著低于对照组，差异显著，P＜ 0.05。 结论 在临床护理工作中渗透人性化管理的方法，有利于降低护患纠纷，提升患者满意程度。

简介：【摘要】目的 探索密闭式吸痰和开放吸痰对新生儿呼吸机相关性肺炎发生率的影响，为临床选择最佳吸痰方式提供依据。【方法】 2017年 6月至 2018年 12月，在新生儿重症监护病房行呼吸管插管行机械通气

简介：【摘要】目的 探索密闭式吸痰和开放吸痰对新生儿呼吸机相关性肺炎发生率的影响，为临床选择最佳吸痰方式提供依据。【方法】 2017年 6月至 2018年 12月，在新生儿重症监护病房行呼吸管插管行机械通气