简介：摘要： 仪式教育是一种通过有意为之，极具外在形式美来促使教育内容达成的教育方法。本文以案为引，主要探讨了以小见大，深挖传统节日文化厚重历史底蕴，提升民族文化自豪感；集体生日，凝聚班级无限幸福影响力，增强集体成员归属感；巧设班级特殊日，铭记班级成长历史，见证班级凤凰涅槃，提升自我成就感等三种仪式教育形式，具体实践中基本达成对学生教育预期。
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