简介：摘要：在当前幼小衔接背景下，为了让幼儿能够在以后的学习过程中更好地适应小学阶段的生活，就需要在当前的幼儿教育背景下基于多元智能理论加强幼儿的内省智能。内省智能要求幼儿能够具有基本的自律意识，在形成自我认知的基础上，可以对自己做出更加客观的评价。因此，为了让幼儿在幼小衔接的过程中更加全面地认识自己，并且更好地发挥自身的优势，教师就需要在幼儿教育过程中给幼儿进行针对性的培养。
幼小衔接背景下幼儿内省智能的发展研究
