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让作业
不再
是“负担”
作者:
邵运成
学科:
文化科学
>
高等教育学
创建时间:2012-08-18
出处:
《现代教育科学》
2012年第8期
机构:邵运成
简介:
摘要素质教育中,把作业变成一种快乐的实践,真正担负起巩固提高与培养能力的作用,就要做到降低其机械性,提高趣味性,关注个体差异,实现学科整合,注重作业的开放性。
标签:
减负
作业
快乐
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让作业
不再
是“负担”
让作业
不再
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