学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要指导学生作文,要解决“写什么”、“怎么写”的问题。写什么?要从内容入手,落脚于教学生学会观察,做生活中的有心人;学会思考,抓住事物的主要特点。怎么写?应遵循写作的基本规律,鼓励学生写完整,写具体,还要写得生动。兴趣是最好的老师,学生只有对作文产生兴趣,才可能主动地学习与积累。

  • 标签: 作文指导观察积累阅读积累