简介：本文在对哈萨克斯坦高校师生的问卷调查和深度访谈的基础上,分析当前哈萨克斯坦汉语教材的使用现状,探究学生的学习需求,挖掘汉语教材中存在的问题,总结师生对汉语教材的意见和建议,提出针对哈萨克斯坦本土化教材编写的策略。
简介：通过问卷调查的方式，考察了新疆高校哈萨克族大学生哈、汉、英三语的语言态度及语言能力。结果表明，“民考民”学生和“民考汉”学生的汉语、哈语能力有较大的差距．但对自己本民族语言都有高度的认同感，对汉语持积极认可的态度。对英语的态度是多元的，其中持消极否定态度者居多，英语水平普遍较低。针对学生的语言现状提出了语言教学的建议。
简介：幽默在人们日常交际中起着重要的作用。文章试从指示语、预设、会话含义、合作原则及关联理论等语用学的基本理论来分析幽默语言现象的成因，旨在探求语用规则和幽默之间的关系。
简介：表评价义的“有＋N”结构是一种特殊的结构，既具有短语的性质同时又具有性质形容词的特性，可以单独作为一个句法成分。本文着重探讨“有＋N”结构的特点、性质和功能。
哈萨克斯坦汉语教材使用现状及对本土化教材编写的启示
新疆哈萨克族大学生哈、汉、英三语语言态度及语言能力调查
幽默话语的语用成因分析
浅谈表评价义的“有＋N”结构
