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谈数学课堂作业的当堂完成

作者：闫计革
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-06-16
出处：《教育研究》 2013年第6期
机构：〔摘要〕“课堂作业”顾名思义课堂中完成、并得以反馈的作业，它是课堂教学的重要组成部分。当堂完成作业有利于检测教学效果，及时纠正出现的问题。它是反映学生对这堂课的知识点、重难点是否理解，能否灵活应用知识解决实际应用问题，是检验学生对当堂知识掌握程度，也是检验教师备课、上课知识点是否遗漏，重难点讲解是否到位的一种手段。

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