简介：历史记忆是以历史形态呈现和传承的集体记忆,是共同体成员共享往事的过程。政治认同是共同体成员对政治实践活动及其成果的承认和对政治生活中产生的情感和意识的归属感。＂纲要＂的课程叙事是建构历史记忆的重要方式,其教材是建构历史记忆的叙事文本。＂纲要＂课具有明确的政治认同目标,其叙事具有鲜明的价值倾向。＂纲要＂课程叙事语境中政治认同的轨迹是：叙事-记忆-认同。在＂纲要＂的课程叙事情景中,现代性政治认同应该是价值记忆基础上的理智认同,政治认同建构的同时也伴随着对＂他者＂的建构,历史记忆的建构和政治认同的形成是＂过程＂与＂结果＂的统一。
简介：摘要在现代房屋建筑工程中，地基工程作为最重要的组成部分，其施工质量直接影响到工程建设的质量和安全性能。如果其施工质量不合格，会产生非常严重的后果。本文首先对现代房屋建筑地基工程的施工特点和技术作了详细阐述，并对建筑地基基础工程施工的质量要点控制进行了探讨，供同行参考。
简介：现代化的小学数学教学,已不再同于以往的小学数学教学,此时期的数学教学更加追求高效率,因而只有合理的利用现代教育技术,才能够使学生从无趣的课堂中走出来,逐渐感知数学课程的魅力所在,真正的对数学知识感兴趣,并在学习的过程中树立正确的数学观,掌握正确的数学学习方式,养成良好的数学学习习惯,为将来的数学学习奠定扎实的基础。本文笔者详细论述了现代教育技术在小学数学教学中的运用,旨在促进学生们数学能力的全面发展。
建构历史记忆 增强政治认同——“中国近现代史纲要”课程叙事的意义与功能
探析现代房屋建筑地基工程施工技术
现代教育技术在小学数学教学中的运用
