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个结果
调整教学
策略
实现有效教学
作者:
陈媛
学科:
语言文字
>
英语
创建时间:2012-01-11
出处:
《英语新世纪》
2012年第1期
简介:
本文指出了高中英语教学中学生在读、写方面存在的问题,阐述了教师如何根据学生的认知特点和学习发展的需要,调整教学
策略
,培养学生有意识地运用阅读和写作
策略
的能力。
标签:
教学策略
学习效率
有效教学
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调整教学
策略
实现有效教学
调整教学
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