简介：  摘要：随着近年来我国素质教育的改革和不断的深入，对于学生的音乐素养也有了新的要求。高中阶段是开展教育工作的重要阶段，因此在高中音乐教学中深化民族音乐教学，可以增加高中生对于民族音乐了解，培养高中生的兴趣爱好的同时也可以使民族音乐得到更好的传承。本文对高中音乐教学中深化民族音乐教学做出研究。

简介：摘要：随着我国新课程的改革和素质教育的发展，小学开始重视音乐课程的教学，通过开展音乐教学活动培养和提升学生的综合素养。学习音乐最基础也是最重要的就是音乐的节奏和韵律，因此通过加强小学音乐教学中的节奏训练，提高学生的学习质量。本文通过对加强小学音乐教学的节奏训练策略进行探索研究，实现素质教育的目标，推动音乐教育更好的发展。

简介：笔者尝试从现代诠释学的角度介入音乐欣赏,尝试对音乐欣赏提供一个跨学科的视角。文章从诠释学的历史传统、现代诠释学与音乐欣赏的关系以及现代诠释学介入音乐欣赏后的反思三个方面进行分析。

简介：随着时代的不断进步，英语这门语言的应用越来越广泛，因此，整个社会对人才的英语水平能力要求变得越来越苛刻，许多家长都认为英语的学习要从小学开始严格抓起。众所周知，大多数学生是在小学初次接触英语的，毫无基础，因此在小学英语的教学中，单词教学是学习英语的基础，然而家长们急功近利的心态往往会导致忽视孩子的单词积累训练。在本篇文章中所提到的内容就是分析单词教学在小学英语教学中的重要性。

简介：摘要：高中是学生学习生涯中的重要阶段，而英语在高中是一门十分重要的学科，学生英语成绩的高低直接决定高考综合成绩，因此，在高中阶段学好英语是相当重要的。为了提高学生的英语学习效率，教师要注重教学方法改革，不断优化英语教学策略。在此，笔者试图从“引导学生认真晨读，积累更多英语知识”“课堂深度提问教学，激发学生学习动力”“优化教学评价机制，激励学生不断突破”等方面入手，全面改进高中英语教学效果。

简介：摘要：在市场经济逐渐全球化的趋势下，我国与其他国家的交往也变得日益密切，而我国的教育领域也更加重视英语教学，并希望能够以此提升未来社会全民的英语水平。对此，初中英语教师为了提高课堂的教学质量，可以创建互动教学模式，加强学生与学生之间、学生与老师之间的有效沟通，促使初中生更加积极的参与到课堂英语互动中，从而快速提升他们的英语综合能力。本文结合初中生的特点，探究将互动教学模式应用到英语教学实践中的具体策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化，初中英语教学过程中开展学导练教学模式能够进一步提升教师的教学质量和学生的知识吸收效率，使得教师对学生的指导获得实效。教师通过开展学导练这一高效的教学模式能够有效增加师生互动，有利于教师进一步落实英语阅读活动和对话教学。为此，笔者将从三个角度论述学·导·练高效教学模式在初中英语教学中的应用策略。

简介：摘要：英语是全国的通用语言，英语学习的重要性显而易见。小学是学好英语的初级阶段，若没有良好的英语基础，将直接影响到小学生今后的学习生涯。将“小组互动”教学模式应用于小学英语阅读教学中，可以提高教学质量。此篇文章主要分析“小组互动”教学法在英语阅读教学中的实践与应用。

简介：摘要: 当前我国汽车使用量在不断的提高，是的，汽车已经成为我们日常出行当中非常重要的交通工具，汽车得到了大量的应用对于后续维修提出了较高的要求，所以说我们应当对保养维修工作给予足够的重视，并能够加大这方面人才的培养，因此中职学校的汽车运用与维修专业应运而生，在经营的发展过程当中，对于教师提出更高的要求标准并不断的掌握最为新型的教学方式，这样才能够使得整个专业教学更加的高效，为汽车行业的全面发展能够做出重要的贡献。

简介：在当前的小学语文教学体系中,作文教学是重要的组成部分,不仅是因为作文在考试中占有极大的分值,还因为作文教学对于提升学生的文字表达能力与文学素养有着重要的意义。但是在实际教学中,作文教学一直是令广大语文教师头疼的一个环节,因为很多学生缺乏对写作的兴趣,而教师又很难找到高效的方法,使得作文教学的质量难以提升。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述如何提升小学语文作文教学质量。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，要求学生能了解基本的数学概念及数学方法，有良好的解题能力。因此，在具体小学数学教学过程中，教师应当注重对学生计算能力及逻辑思维能力等方面进行培养，为学生今后的数学学习生涯奠定良好基础。但是通过对目前的小学数学教学状况进行相应的分析，可以发现大多数学生存在学习积极性低，不愿意主动对数学知识进行学习等问题。为了扭转这种状况，教师必须将游戏教学融入课堂教学中，实现寓教于乐。因此，教师应当正确把握游戏教学的重要价值，并按照游戏教学的原则具体落实游戏教学，构建出生动有趣的课堂教学氛围，促进学生数学综合能力的提升。

简介：摘要:在新时代下的小学的基础教育中，老师们对小学生们授予知识的同时，更要关注对学生们兴趣爱好的培养。而小学体育教学就是能够让学生们在学生们真正的感受到体育给自己带来的乐趣。将趣味田径融入到小学体育教学中，不仅可以在一定程度上带动学生们整体参与活动的气氛，更能够增加整体小学生体育课的气氛。让学生们真正的在参与活动的过程中体会到体育的无穷魅力，让学生们真正的爱上运动从而能够更好的锻炼身体。本篇文章就是主要针对如何将趣味田径更好的融入到小学的体育教学中做出了一系列的策略探究。

简介：　　 [摘要 ]在当代信息化建设背景下，小学语文教学方式有较大变化。微课作为当代教学的重要手段，其借助互联网教学优势，正在不断被运用到各类培训和教育中。小学语文是学生思维和情感启蒙的重要学科。近年来，在不断提倡以人为本的教学环境中，以微课为主的教学形式正在引导着当代小学教育的改革。立足微课教学特点和小学语文教学重点，结合小学生学习能力进行分析。

简介：《动画分镜头设计》是动画专业的核心基础课程，分镜头台本是动画制作过程中非常重要的前期设计环节；而高职院校普遍存在学生美术基础薄弱、教学方法单一、教学内容守旧的问题。简述动画分镜头课程概况，提出完善课程体系、项目驱动教学及校企合作三方面教学改革措施。

简介：摘要：初中物理教育对于提升学生的科学素养具有重要意义，因此在实践中，借助问题情境的创设能够将枯燥的物理知识变得更加的通俗、易懂，能够显著提升学生的理解与掌握能力。

简介：随着我国在国际舞台上地位的不断提高,我国与国际接轨的事物也越来越多,因此小学英语的教学也显得越来越重要。本文旨在针对小学英语教学中肢体语言的有效应用展开论述,通过肢体语言在英语教学中的实际用途展开相关介绍,体现了肢体语言在教学过程中的重要性,展示了其对小学英语教学的重大促进作用。

简介：朱自清先生曾在《论诵读》中强调：“读的用处最广大，语文教学中应特别注重它。”诵读教学古已有之，是我国古代教学的精华所在，并为历代教学所重视。而目前我国在语文教学中重功利、轻积累，重结构分析、轻诵读体验，教学效率低下的现状，使得许多有识之士对当代中国的语文教育重新审视，积极呼吁语文教学回归传统，加强诵读。以诵读为主的文言文教学，正愈加受到语文教师和语文教学研究者的关注和重视，文言文诵读教学日渐深入人心。

简介：摘要：立德树人是教学的根本所在，如若学生不具备良好的道德品质，知识再渊博也无法为社会作出贡献。因此在初中地理教学过程中，教师应该加强对德育教育的重视，明确德育渗透的价值，同时采取灵活的方式将德育与地理教学衔接，保证学生能通过学习地理知识体会人文学科，感受地理学科彰显出来的魅力，促进学生道德品质的提升。

简介：摘要：立德树人是教学的根本所在，如若学生不具备良好的道德品质，知识再渊博也无法为社会作出贡献。因此在初中地理教学过程中，教师应该加强对德育教育的重视，明确德育渗透的价值，同时采取灵活的方式将德育与地理教学衔接，保证学生能通过学习地理知识体会人文学科，感受地理学科彰显出来的魅力，促进学生道德品质的提升。

简介：摘要：读写能力是英语学习的基础，也是英语学习中最常用的技能。在高中英语教学中，读写教学的目标是培养学生的语言运用能力和表达能力，学生能够准确理解英语文本，流利地进行英语书面表达。然而，传统的高中英语教学过于注重对语法和词汇的教授，忽视了对学生核心素养的培养。而将核心素养与高中英语的读写教学结合起来，可以更好地培养学生的综合能力。本文主要探究在核心素养的引导下，制定读写目标，提高学生语言能力、分析读写逻辑，提高学生思维品质、开展读写活动，提高学生文化意识和注重读写评价，提高学生学习能力对高中英语教学的促进作用。