简介：
简介：摘要：数学是小学的一门基础和重要的学科，但它给人的印象是复杂、抽象和难以理解的。生活情景的创设是目前小学数学课堂中应用最广泛的教学方法，它对激发小学生的兴趣和积极性起到了一定的作用，可以使那些复杂抽象的知识变得简单、生动、形象，对提高小学数学教学质量起到了积极的作用。因此，教师必须充分掌握数学教学的重点和难点知识，并将相关的教学活动与生活情境有效地结合起来，帮助学生理解相应的知识点。
简介：摘要：目的：本研究旨在探讨个案管理模式对精神分裂症患者康复效果及生活质量的影响。方法：我们进行了一项随机对照试验，共有200名精神分裂症患者参与，其中100名为对照组，接受常规精神病理治疗，另100名为实验组，实行个案管理模式的康复治疗。研究期为一年。结果：实验组中，康复率提高了30%，生活质量评分提高了25%，显著高于对照组的康复率与生活质量评分（P
高血压病人的居家生活护理要点
让生活情境走进小学数学教学
个案管理模式对精神分裂症患者康复效果及生活质量的影响
