简介：摘要：目的 探究基于护理程序对肺炎患儿实施整体护理的效果。方法 选择肺炎患儿为对象，纳入时间、样本量分别为2022年1月-2023年10月、50例。均衡分为各25例的对照组、分析组，分别采取基础性护理、基于护理程序的整体护理。对比两组患儿肺功能指标差异。结果 护理前组间肺功能指标无统计学差异（P>0.05）。护理后，分析组各项肺功能指标均优于对照组（P<0.05）。结论 基于护理程序对肺炎患儿实施整体护理效果优越，有利于患儿尽早恢复肺功能，奠定良好的康复基础。

简介：摘要：目的：探讨家庭康复护理对系统性红斑狼疮患者正确用药及治疗依从性的影响。方法：选择2022年7月至2023年7月的60例系统性红斑狼疮患者为研究对象，根据不同的护理方法将他们分为对照组和观察组，每组各30例患者。对照组患者采用常规的护理方法，观察组患者在常规组护理基础上实行家庭康复护理，然后对比两组患者正确用药及治疗依从性和并发症的发生率。结果：采用家庭康复护理的观察组患者正确用药及治疗依从性高于对照组患者；采用家庭康复护理的观察组患者并发症的发生率低于对照组患者。结论：家庭康复护理可以改善患者的生活质量，减轻疾病症状，降低并发症的风险，并提高患者对治疗的满意度和依从性。

简介：【摘要】目的：观察以临床能力考核为导向的教学模式应用于骨科临床护理带教中对教学满意度的影响。方法：选取我院护生52例（2020年8月至2021年10月），随机分为常规带教的对照组（26例）与以临床能力考核为导向教学的观察组（26例），观察考核成绩、教学满意度。结果：与对照组相比，观察组考核成绩高，教学满意度高，P＜0.05。结论：骨科临床护理带教中应用以临床能力考核为导向的教学模式，能获得较高的考核成绩，且有效提升教学满意度，值得借鉴。