简介:摘要:目前,各大变电站都设有接地电缆站,主要是用来消除一些局部的接地线缺陷。随着对电力设备的越来越高要求,电缆收纳系统也随之不断发展优化和完善。尤其是在近几年,国家大力提倡“智能电网”的发展,变电站将会是电网实现“大型化”以及降低运行成本的重要途径之一。对于地下电缆收集站,各大变电站一直都有自己不同模式的建设和改造模式。随着国家对电力系统节能环保要求越来越高以及对地下电缆收集站工作人员专业化程度要求不断提高,以及对于维护保养方面技术门槛等原因,地下电缆收集站建设和改造模式已经从原先的两种转变成三种:一是直接将电缆进行埋设埋在地下;二是将电缆进行地面安装布线;三是将现有电缆敷设在变电站内使用。这三种方式对电缆收纳操作人员提出了诸多要求。在目前这种模式下运行中经常出现电缆线夹卡住造成电缆卡顿甚至断开等问题。如何能避免这些问题发生呢?我们需要发明一种快速自动收纳装置[1]。
简介:摘要:数学是高中教育阶段的重点科目,在高中数学知识体系中,概念是重要的内容之一,其是对某一数学现象的高度浓缩与提炼,具有抽象难懂的特点,教师对此要有正确认识,采用有效的方式化抽象为形象,以帮助学生更好地理解所学知识。但在实际的高中数学概念教学中,不少教师有意无意地忽视了数学概念的特性,只采用口述方式为学生简单介绍数学概念的内涵,这导致了学生学习概念的方式单一、机械,难以透彻地理解所学知识,建构概念的质量也较低。学科核心素养教育理念的提出,为教师进行教育改革提供了新的思路,在高中数学概念教学中,教师应以核心素养为导向,转变传统教学方式,要让学生不仅知其然,还要知其所以然,从而夯实学生的数学基础。