简介：摘 要：在新课改的深入推动下，使得“经典”取经在小学语文教育当中得到了深入应用，在该教学模式的应用下，极大程度上地改变了小学语文阅读的教学模式，推动了小学语文教学质量的提高，教师要进一步地掌握“经典”取经教学方法。然而就实际的教学情况来看，“经典”取经在小学语文教学当中的应用效率并不高，之所以所出现这样的问题，主要就是因为教学环境的影响以及教师自身教学水平的影响，因此如何采取有效的措施去解决这些问题，是非常关键的，本文就此展开相关的研讨。
向“经典”取经——小学语文教学中渗透国学教育的策略
