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  • 简介:摘要:微素来以短小精悍为主要特点,作为知识点的预习和复习取得良好的教学效果,目前受到教育界的普遍关注。而且现在国家也对微教学比较看重,本文就技工院校公共教学中微使用效果研究进行论述。

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  • 简介:摘要:科学是一门实践性强的课程,科学实验是小学科学的基础,也是重要组成部分。在实验中,要让学生完成实验,还要让学生自己来设计实验,自己提出设计方案,以此来训练他们解决问题的能力。笔者通过查找文献和解读小学科学课程标准,了解了小学科学实验的相关问题,比如,实施的要求、实施现状的研究、实验开展中遇到的实际问题、教学方法的研究等等。通过讲座等媒介,找到科学的一些新知识、理念和社会认可度等等。再对老师和学生进行访问调查,了解相关情况。经过这些基本调研后,为笔者提供了思路,从而更好地研究课堂调控在小学科学实验课程中的运用。

  • 标签: 科学实验课 调控应用 学习效果 教学方法