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  • 简介:【摘要】部编版教材将文言文植入小学语文教材,它需要老师们引导学生按照朗读的规律去创造朗读艺术,召唤着学生们用声音去激活国学经典传统的生命力,进而在古为今用、兼收并蓄古今文化的基础上澡雪精神,陶钧文思,再续中华文脉,重铸中华民族自信、自觉和自豪的心魂。

  • 标签: 小学语文教育 文言文 朗读停顿