简介：摘要：培养基是人工将多种物质按各种微生物生长需要配制而成的一种混合营养基质，用来培养或分离各种微生物的， 没有培养基， 微生物不能生长。通俗的说 培养基就是微生物的饭。制备 培养基 ,就等于给微生物 营养平衡搭配 ,不要某种营养物质太多 ,也不要营养缺乏。因此微生物培养基的制备，对检测微生物 有着重要的影响。本文对 制备微生物培养基的注意细节 进行简要的分析，以期为检测微生物提供有用的参考。

简介：

简介：摘要：学习能力是指获取知识或经验的方法和技巧,是观察力、思考力、综合力等多种能力的综合应用。初中数学在整个义务教务阶段的课程体系中占有非常重要的地位,初中数学的教学过程最重要的一个方面就是培养学生的学习能力,这对老师和学生而言都提出了新的要求,只有通过各个环节的改变和完善,才能使学生真正做到勤学、会学、爱学。基于此，本对初中数学教学中学生自主学习能力的培养进行深入研究，以供参考。

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简介：摘要 ：进入 21 世纪以来，培养创新型人才成为社会竞争的核心人才，创新精神与创新能力的培养成为教育改革的主要方向。每一个个体都具有创新意识，只是受到了不同程度的抑制。小学时期处于思维过渡发展的关键阶段，此时培养学生创新思维尤为重要。本文以小学语文教学为例，分析如何采取有效措施促进学生创新思维的培养。

简介：摘要英语在当今时代的运用越来越广泛，学好英语尤为重要。兴趣对于学习英语来说十分重要，尤其是对于初中学生。初中生正处于拥有广泛兴趣的状态，教师们要把握好这一个时期，培养学生对于学习英语的兴趣。那么，如何引导学生产生对于学习英语的兴趣呢？本人将在接下来的文章中结合自身对于学习英语的经验谈谈如何激发学生学习英语的兴趣，还希望对大家有所启发。

简介：　　摘 要：语文学科是初中教学的主要内容之一，在具体教学当中除了要让学生掌握相应的语言和文字之外，还要对其思维能力加强培养，因为这不仅可以对学生学习能力进行有效的提升，对学生正确价值观念的形成也具有非常积极的作用，而且，对学生思维能力加强培养也是素质教育的基本要求，关系到学生未来的学习与发展，因此，本文就初中语文教学中的学生思维能力培养进行讨论，对当前初中语文教学在思维能力培养方面的情况加以了解，并探讨培养学生思维能力的具体措施，希望能够进一步的提升初中语文教学的效果。

简介：摘要：新的教育教学形势下，初中英语阅读教学工作的有效开展，要注重立足于英语学科特点，提升课堂教学的针对性和有效性，引导初中生对地理知识进行深入地学习及思考，以促进英语知识内化。本文在对初中英语阅读教学问题研究过程中，注重围绕初中生英语思维品质培养策略展开，发展初中生英语思维能力，从而使初中英语阅读教学更加有效。