简介:摘要:写作教学是小学语文教学的核心重点内容,当前阶段学生在写作的过程当中普遍存在词汇储备匮乏、语言构建和运用能力相对较为薄弱的现象,导致学生写作能力相对较低。通过基于新课程改革的相关要求,以学生为主体,基于学生的学习情况以及具体学习需求实现在小学语文写作教学当中采取以读促写的教学方式,利用阅读的引导作用,使其能够与写作相辅相成,帮助学生夯实基础的同时提高学生的语言组织能力、写作能力等综合学习能力。
简介:2003年6月三峡工程蓄水,水上涨的速度,用肉眼看并不明显。然而,事件本身意义重大,许多媒体不惜拿出大量版面和时间进行报道。我发现前方记者到三峡,却有一种茫然。记者怎样来记录和报道?南方都市报的一位摄影记者来之前查阅了大量已经发表的蓄水摄影作品,他叹息:难表现!其实,文字记者一样有这样的困惑,在短短15天时间里,或者说在长达15天的时间里,怎样连续报道这表面上并没有强烈效果的事件。
简介:
简介:摘要:本文涉及的学习能力是指学生学习语文的能力,包含书写能力、阅读能力、写作和口语交际能力、积累能力、语言思维品质、学习方法以及习惯、文化品味和审美情趣等方方面面,对学生提出了更高的要求,也促使教师们不断引进新的教学手段,以期能完成这一教学任务。基于此,本文以小学语文四年级课程为例,探究培养学生语文学习能力的有效途径。
简介:加强教育创新,深化新课改是当前教改的趋势。文章在此背景下,以正确的教育教学质量观为引领,探索了"自主探究,当堂评价"这一教学新模式。
简介:摘要:党员主体性作用的发挥,首先基于对党员主体性概念的研究分析,继而探讨其功能发挥的途径机制。本文以全国党建工作样板支部建设为现实场域,在理论与实践两个层面进行反思和总结,旨在加强高校基层党支部建设,回归马克思主义主体性思想哲学,回应新时代大学生党建现实选择。
简介:【摘要】青年人才是公立医院高质量发展的生力军,建设高水平青年人才队伍,是公立医院高质量发展的重要工作。苏州市中医医院党委坚持党管人才原则,以“红藤”党建品牌为抓手,充分发挥党建引领作用,积极探索“医院+高校”党建模式,创新性推出青年医务骨干思政导师制暨“红藤种子计划”,着力培养打造一批思想政治过硬、业务技术精湛、又红又专的青年人才队伍,充分发挥公立医院党建在建设高质量中医药人才队伍方面的重要作用。
小学语文写作教学中以读促写的运用
用平民的视角写三峡巨变
叩问教育初心 探寻教育真谛--读《叩问教育》有感
澄清简单概念,以单句训练助力扫清阅读理解外围障碍
乡村振兴背景下农村党员教育研究——以盐城市响水县为例
培养学生语文学习能力的策略探析——以小学语文四年级课程为例
“自主探究,当堂评价”课堂教学模式摭谈——以山东省滕州市西岗中学为例
大学生党员主体性作用发挥途径机制研究——以“全国党建工作样板支部”建设为例分析
以党建品牌为引领 激活育才引擎 ——苏州市中医医院党建引领高质量人才培养的做法与成效