简介：摘要：英语阅读教学离不开不同领域理论知识的指导。本文将从建构主义理论，语篇分析理论，图式理论以及互文性理论四个方面梳理阅读教学理论基础的研究成果，并在此基础上，探究中学英语阅读教学启示。

简介：摘要：英语阅读教学在英语教学领域起着至关重要的地位，是提高学生阅读能力的主要阵地，是帮助学生获取基本知识的主要来源。本文将从不同维度梳理中学英语阅读教学策略研究的成果，指出其不足之处，并对发展前景进行展望。

简介：摘要：本文将基于信息加工学习理论，详细阐述学习理论的八大阶段，结合具体案例，选择恰当的教学资源和词汇呈现方式，探究高中词汇教学的新思路。

简介：摘要：词汇是一切语言活动的基础。针对词汇的教学是外语学习领域的重要组成部分，本文将从不同维度梳理中学英语词汇教学的研究成果，指出其不足之处，并对其发展前景进行展望。

简介：7月3日上午，上海道教学院举行“喜迎奥运”主题班会。同学们表演太极拳，朗诵奥运诗歌，演奏喜庆乐曲，演唱奥运歌曲，并穿插了奥运知识问答、奥运图片讲解、奥运征文颁奖和奥运书法展示。同时，每一位同学还发自内心地说出了一句对北京奥运的祝福语。班会进行了两个半小时，全院师生用形式多样的表演表达了对北京奥运会的期待和祝福。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高中英语教学也不再是单一的“唯成绩论”，教师也更加看重学生的综合能力。这就对高中英语教师的教学提出了更高的要求。教师要帮助学生培养英语综合学习能力，提高英语学习的效率。以当前的高中英语教学为例，教师可以加大对学生英语语用意识的培养。本文通过阐述在核心素养下英语语用学习的重要性，为英语教师在课堂上更好培养学生的语用意识提供相关的解决策略。