简介：摘要对于初中化学这门实践性很强的课程来说，其实验教学就显得尤其重要。化学实验可以拉近学生与现实之间的距离，从实验方法、实验现象深刻理解物质的化学性质和应用原理。但是当前一个不容忽视的现象是教师过分看重学生应试能力，即便是实验，也大多告诉学生结果，让学生动手操作只是验证结果，而不是自行猜想，这对学生创新能力培养是不利的。因此，如何高效完成实验，将实验教学的价值扩展到最大化，成为本文的重点。
优化实验教学提高课堂效率
