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5 个结果
  • 作者: 魏颖
  • 学科:
  • 创建时间:2022-11-15
  • 出处:《读写算》2016年第5期
  • 机构:贵州省安顺市关岭一中,贵州  安顺   561000
  • 简介:摘 要  设计良好的问题能开拓学生的思路,开发学生的潜能,培养学生分析解决问题的能力和创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生的综合素质。

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  • 作者: 魏颖
  • 学科:
  • 创建时间:2022-11-15
  • 出处:《读与写》2015年22期
  • 机构:贵州省安顺市关岭自治县第一中学 贵州关岭 561300)
  • 简介:摘要:朗读教学语文教师在教学过程中采用的一种主要手段,主要是引导学生通过朗诵了解文本,感悟文本传达的思想。通过朗读,学生不仅能够了解朗诵文本的基本内容,同时还能够理解语言背后所传达的情感。但是,当前在朗读教学过程中存在很多问题,这些问题在一定程度上影响了学生的朗读效果,导致学生朗读只存在于形式,而没有从根本上了解文本。本文接下来将详细分析当前朗读教学过程中存在的主要问题,以及站在教师角度如何解决这些问题。

  • 标签: 新课改 小学生 小学语文 朗读教学 主要问题 解决策略
  • 简介:摘要:双减背景下小学语文作业设计也面临诸多挑战,作业设计是课程教学工作的一部分,为改善作业设计存在的不足还要从实际情况出发,更好的推动语文课堂教学工作顺利发展。下面文章对“双减”背景下小学语文作业优化设计问题与对策展开探讨。

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  • 简介:摘要:加强素质教育对大学生的成长具有重要意义,很多高校和专业已将素质教育作为人才培养目标之一。该文对在电气工程专业教学过程中融入素质教育理念进行了研究,从电气工程及其自动化专业课程性质与特点、电气工程及其自动化专业素质教育存在的问题、素质教育元素的挖掘原则与技巧、融入素质教育的本科专业教学模式设计、考虑素质教育目标的全过程教学评价等方面,对素质教育与电气工程及其自动化专业教学的有机结合进行了简要论述。

  • 标签: 素质教育 电气工程及其自动化专业 素质教育元素 教学设计