简介：摘要：班级文化是班级管理的隐性教育资源，对提升班主任的班级管理有效性有着重要影响作用。但在实际开展班级管理工作时候，很多班主任会忽略班级文化的积极影响作用，导致班级管理有效性不高。因此文章将研究重点放在了中职班级管理中，就特殊班级文化建设工作进行探析，以求解决班级管理中“文化缺乏症”现象，在打造特殊班级文化中提高中职班级管理有效性。
打造特殊班级文化建设，提高中职班级管理有效性
