简介：【摘要】近年来，中小学思政课受到越来越多的人们的重视，教师也在尽其所能地改进教育教学方法，试图改变枯燥的课堂教学氛围，让学生喜欢思政课，并受到思想的启迪。但现实的情况却是，不少教师的教学模式并没有明显的改变，原因是教育没有走进学生的生活，没有从学生多姿多彩的生活中汲取养分，致使课堂依然充斥说教色彩，仍旧打不开学生的心扉，激发不起学生的兴趣，教学效果自然大打折扣。本文从一群小学生围绕一只掉落的小鸟而展开的营救行动中，发现了一丝端倪，并以此展开探讨，希望对改进思政课的教学方法，提供一点思考的空间。
思政课从一只掉落的小鸟说起
