简介：【摘 要】随着我国教育的进步和教学理念的更新，新时代的小学数学教育更加注重激发学生的学习主观能动性，引导学生进行主动思考与实践。因此，如何在新时代的小学数学课堂中应用“生生互动”教学模式，发挥学生的主体作用，实现小学素质教育，是现今小学数学课堂教学中的一个重要话题。基于此，本文将结合自身的实际教学经验，基于“生生互动”教学理念探讨小学数学品质课堂教育策略。
“生生互动”构建品质课堂
