简介：摘要：小学阶段的学生心智正处于启蒙时期，在此时进行对学生有效的班级管理，能帮助学生树立正确的三观和思想观念，促使学生的身心健康成长和发展。因此，小学班主任作为对学生的直接教学指导者，应不断创新对学生的管理方式，保障自身的班级管理的实际效果。
简介：摘要：情境教学法是小学语文教学中很有成效的教学方法，在小学语文课堂上备受欢迎，在各个环节上都得到了极为广泛的运用，在很大程度上激发了学生们学习语文知识的兴趣，让他们有很大动力地投入到语文知识的学习中，而且他的运用，极大的加强了学生们与教师间的沟通，使得教学效果有了质的飞跃与提升。故本文就如何运用情境教学法进行小学语文教学进行阐述与探讨。
小学班主任班级管理工作研究
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
