简介:摘要:目的:探究ICU危重症患者压疮护理效果。方法:选取我院2023年1月-2023年12月ICU进行俯卧位通气的50名病人作为重要的研究对象,根据不同的护理方法可以将这些病人平分为两组,每组各25人,其中的参照组采取的是临床常规的护理方法,而另外的研究组则是在这一基础上,结合综合护理措施。对比两组压疮的概率。结果:研究组病人的整体压疮发生概率也要低于参照组(p<0.05)。结论:综合护理措施能够有效的预防CU危重症患者压疮问题的出现,保证病人的整体治疗效果和护理水平。
简介:摘要:随着新课程改革的深入推进,小学数学二年级的教学也在不断探索与实践中逐步完善。本文旨在探讨小学数学二年级教学的思路与方法,以期为提高教学质量、培养学生数学素养提供有益参考。文章首先分析了当前小学数学二年级教学的现状,指出了存在的问题与挑战;随后,结合教学实践,提出了针对性的教学思路与方法,包括注重基础知识教学、强化数学思维训练、实施情境教学等;最后,总结了教学实践中的经验与教训,并对未来教学进行了展望。在基础知识教学方面,本文强调了对数学概念、运算规则等基础知识的系统传授与训练,以帮助学生构建扎实的数学基础。同时,注重数学思维训练,通过设计富有挑战性的问题,引导学生进行独立思考与探索,培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。此外,本文还倡导实施情境教学,将数学知识与现实生活相结合,让学生在具体的情境中学习数学、运用数学,提高他们的学习兴趣和实践能力。通过教学实践的验证,本文提出的教学思路与方法取得了显著成效。学生的数学成绩普遍提高,数学思维能力得到有效提升,学习兴趣也得到了激发。同时,本文也指出了教学实践中的不足与反思,如个别学生基础薄弱、思维发展不均衡等问题,并提出了相应的改进措施。
简介:摘要:随着社会的进步与发展,数学思维能力在当代教育中逐渐被赋予重要地位。高中数学教学是学生数学思维能力培养的关键时期,然而,如何在高中数学课堂中更好地培养学生的数学思维能力,却仍然是一个具有挑战性的问题。本文基于数学思维能力培养的视角,对高中数学教学实践进行深入探讨,分析了现行教学模式中存在的问题,并提出了一系列有效的教学策略和方法,旨在帮助教师更好地引导学生,促进其数学思维能力的快速成长。研究表明,注重实践,鼓励创新,以及建立真实的应用场景,能有效提高学生的数学思维能力。
简介:【摘要】:目的:分析消化内镜检查中应用主动防范风险护理程序的效果。方法:研究时间:2020年6月-2022年7月,消化内镜检查者40例,根据数字表法进行随机分组,观察组(20例)和对照组(20例),对照组实施临床常规护理干预,观察组实施主动防范风险护理程序,分析患者护理质量以及患者风险事件发生情况。结果:观察组患者的各个护理质量评分较高,组间差异明显p<0.05。观察组患者的风险事件发生率较低,组间差异明显p<0.05。结论:消化内镜检查的患者,实施主动防范风险护理程序可以有效降低风险事件的发生率,同时还能提升临床护理质量,切实保证患者检查安全性。
简介:【摘要】目的:对阴道分娩产妇,研究预见性护理模式对其产后出血的影响。方法:选取我院2021年11月~2022年11月收治的66例阴道分娩产妇作为研究对象,以随机数字表法分为观察组(33例,预见性护理模式)与对照组(33例,常规护理),比较2组产后出血发生率、心理状态、产后出血量。结果:护理前,SAS评分、SDS评分,2组对比,无差异(P>0.05);护理后,观察组各项指标评分均低于对照组,差异显著(P<0.05)。观察组产后出血发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。观察组产后2h、产后24h产后出血量均少于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:对阴道分娩产妇实行预见性护理模式,降低产后出血发生率,调节其心理状态,减少产后出血量,故值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨ICU患者肠内营养相关性腹泻的原因及针对性护理措施。方法:在我院随机抽取了78例2021年3月-2022年3月ICU接诊的肠内营养患者进行,按照腹泻与否均分为2组,各39例。其中,未发生腹泻的为参照组,发生腹泻的为研究组,对比分析腹泻的原因并予以针对性护理。结果:影响患者发生腹泻的因素主要包括营养液温度过高、输注速度过快、抗生素使用过多、低蛋白血症等,数据于参照组更高,组间对比明显(P<0.05)。结论:营养液温度过高、输注速度过快、抗生素使用过多、低蛋白血症等均会导致ICU肠内营养患者发生腹泻,需针对原因采取相应的护理措施,减少腹泻的发生。
简介:摘要目的探讨人类白细胞抗原(HLA)-DQB1基因多态性与多囊卵巢相关综合征(PCOS)患者免疫细胞、叶酸和同型半胱氨酸的相关性。方法本研究为前瞻性研究,选取2018年10月至2021年10月襄阳市中心医院妇产科收治的126例PCOS患者作为疾病组,年龄(28.75±2.46)岁,年龄范围为24~35岁。另选取同期于襄阳市中心医院妇产科接受检查的96名健康女性为健康组,年龄(28.38±2.82)岁,年龄范围为24~35岁。检测两组纳入者的HLA-DQB1等位基因,同型半胱氨酸、叶酸水平、T细胞、NK细胞及单核细胞上的抗原水平,以及B细胞、T细胞、NK细胞相关亚型。结果疾病组的HLA-DQB1*04携带率[20.6%(26/126)]高于健康组[10.4%(10/96)],而HLA-DQB1*06/09的携带率[19.0%(24/126)]低于健康组[31.3%(30/96)],差异有统计学意义(P<0.05)。疾病组的叶酸水平[(10.62±2.92)μg/L]低于健康组[(12.69±3.23)μg/L],同型半胱氨酸水平[(10.37±2.37)μmol/L]高于健康组[(8.65±1.86)μmol/L],差异有统计学意义(P<0.001)。疾病组T细胞[(262.48±72.83)%]、NK细胞[(429.37±102.65)%]及单核细胞[(1 722.47±232.61)%]上的HLA-DQ抗原水平均高于健康组[(210.38±62.51)%、(270.47±82.23)%、(1 373.68±182.74)%],差异有统计学意义(P<0.05)。疾病组的CD19+,CD5+B[(15.76±3.44)%]和CD3+,CD56+NK[(10.27±2.58)%]的占比明显高于健康组[(12.14±2.75)%、(4.76±1.17)%],差异有统计学意义(P<0.05)。结论HLA-DQB1基因可能通过影响免疫功能、叶酸和同型半胱氨酸水平而参与PCOS易感性,其中HLA-DQB1*04可能是PCOS的易感基因,而HLA-DQB1*06/09可能是保护基因。
简介: 【摘要】少数民族文化的传承与发展是由我国56个民族共同缔造的,在岁月的长河里不断积淀形成了和谐多彩的中华民族文化。在我国 56个民族中每个民族都有自己独特的文化可谓异彩纷呈。56个民族各持其美,56个民族的文化共同构筑的多彩中华就是我们要向世界展示的中华文化。