简介:摘要:《水处理技术》是给排水工程技术专业的主要课程之一.是培养水处理技术员、施工员、造价员奠定基础的一门专业技术课程。通过本课程的教学使学生了解各种水的来源、性质和功能,掌握各种水的处理方法,清楚水处理工艺和编写水处理方案。在教学中恰当采用项目教学法,收到了良好的教学效果。
简介:摘要目的探讨分析抚触联合早期微量喂养预防早产儿喂养不耐受的临床效果。方法采用随机分组的方式将2016年5月~2017年5月间收治的46例早产儿分为两组,常规组接受常规治疗护理+早期微量喂养,联合组在常规组基础上给予抚触护理,评估两组早产儿喂养情况。结果与常规组相比,联合组早产儿日摄奶量、热卡、体重增长量更高,恢复出生体重日龄、PN停止时间以及达FEN时间更早,独立样本t检验提示两组数据差异具有统计显著性(P<0.05)。联合组早产儿喂养不耐受明显低于常规组,卡方检验提示两组数据差异具有统计显著性(χ2=7.216,P=0.008)。结论早期微量喂养的基础上联合抚触护理可有效改善早产儿胃肠功能,使之更快发育成熟,增强胃肠动力与胃肠喂养耐受性,建议临床加以推广和应用。
简介:摘要目的探讨分析新生儿脐血血气分析PH值、BE值与新生儿行为神经测定(NBNA)的相关性。方法随机抽选2016年6月~2017年6月间收入的30例正常新生儿(A组)与55例新生儿窒息者,按照窒息程度分为B组(轻度窒息,36例)、C组(重度窒息,19例),测定三组新生儿脐血血气PH值、BE值,并分析二者与新生儿NBNA评分之间的相关性。结果与A组相比,B、C两组新生儿脐动脉血PH值和BE值更低,方差分析提示三组数据差异具有统计显著性(P<0.05);B、C组新生儿脐动脉血PH值和BE值差异具有统计学意义(P<0.05)。方差检验分析提示,出生后4~6d、26~28d时三组新生儿NBNA评分数据差异具有统计显著性(P<0.05);B、C两组新生儿PH值、BE值与4~6d、26~28d时NBNA评分呈显著正相关(P<0.01)。结论脐动脉血气分析中PH、BE两项指标与NBNA评分有密切相关性,可用于评估围产期胎儿宫内窘迫、酸碱代谢失衡以及新生儿近期预后,是一项具有重要参考价值的生化指标。