简介：【摘要】历史是一门综合性很强的课程,它对学生的作用主要体现在人生观、世界观、道德信仰和精神意念等方面的建设上。但是，在目前高中历史的教学阶段，受到教师机械教授方式的影响，学生对历史的学习兴会不高，使得整体教学效果偏低。为提升教学效果，教师应该丰富授课方式，合理的运用音乐资源。因此，本文将对音乐在高中历史教学中的运用策略这一主题进行探究。
探析音乐在高中历史教学中的运用
