简介：摘要：目的：了解部分 东南亚医院应对新型冠状病毒的应急 现状能力，为防控提供相关建议。方法： 2020 年 1-2 月，与中国接壤 老挝及 缅甸邻近省级医院 、柬埔寨国家级医院为调查对象，《卫生应急能力评估标准》基础上修改问卷，横断面方法收集医院新冠病毒肺炎防控法规、人员、监测检测、诊疗设备，培训演练、物资储备等基本情况 ，分类按百分比 对比分析。结果：三国医院有新冠病毒疫情监测上报，近期都举办了新冠病毒知识培训。其中老挝医院 100 张床，无传染科，有 PCR 检测及治疗用呼吸机。缅甸医院 550 床，有护目镜隔离衣各 50 套，但无治疗用呼吸机。无 PCR 设备。柬埔寨医院有 400 床，但无护目镜隔离衣，无 PCR 设备。 综合应急现状 老挝医院 75分、缅甸医院 6 0分、柬埔寨金边医院 55 分。 结论：三国医院在基本应急能力基础上，需专项培训，需要提供诊断试剂并增加物资储备。

简介：摘要：在2020年年初，在我国爆发的新冠肺炎疫情，给我国疾病控制新带来了信任危机，也压力，一方面是因为我国疾控中心在管理上缺乏健全的管理体系，且管理结构混乱，导致疾病预防控制体系建设漏洞百出。对于我国区级疾控中心，因为和百姓紧密贴合，其管理和发展都关系着民众的切身利益。因此，习近平总书记也倡导区级要建立和完善疾病预防控制体系，从政策上、法规上、管理上、组织上、运行机制上将预防和控制进行结合，促使健康中国目标落实到基层上去、落实到区域健康上去，最终建立科学化的联合联控协调机制。

简介：摘要 ：由于新型冠状病毒引起的肺炎疫情，全国各级各类学校都实行了延期返校，学生实行线上教学。笔者作为中职学校一线教师和教学管理者，深入调查了中职学校学生线上学习情况并进行了思考分析，提出了一些浅薄的认识。 关键词 ： 中职学生；疫情期间；线上学习；思考   中职教育是教育的一个组成部分，在疫情期间也一样的采取了线上教学模式，并且教育主管部门和中职学校也都非常重视线上教学，让线上教学全覆盖，并且对特殊学生实行一人一策。 但对中职学生这一群体，线上学习的效果又如何呢？我对本县100名中职学生进行了调查，调查方式有向学生发放电子调查问卷和向中职线上教学老师及班主任了解情况方式进行，得出中职学生疫情期间线上学习的现状如下： 一、中职学生线上学习现状 1. 能自觉跟着老师学习，并且很好地完成每天学习任务占20%，要在老师督促下基本完成学习任务的占36%，勉强在线学习但不能完成老师学习任务的占25%，上线学习时间不到规定时间一半，不能进行有效学习的占19%。 2. 准备参加对口升学的学生70%以上都比较好的配合老师进行线上学习，准备选择就业的学生只有10%能较好的配合老师线上学习。 3. 父母在身边，对孩子管理严些的学生完成线上学习的比例相对较高，占40%，父母不在身边或单亲家庭的孩子完成线上学习比例相对较低，占10%。 4. 在学校学习自觉认真的学生线上学习也普遍较好，但相比学校学习整体有所下降；在学校学习不认真的学生在进行线上学习时，更多的是更不认真。 二、中职学生线上学习现状产生的原因 针对中职学生以上线上学习现状，我分析有以下原因： 1. 中职学生本身文化基础较差，对文化课和理论课学习缺乏兴趣，他们很多在校也不爱好学习，或者想学习但是由于基础太差而跟不上，但在校学习有同学们相互面对面讨论和老师当面指点，学生还相对容易接受。 线上学习更多的是老师线上讲授、布置任务、播放教学视频让学生处于自学状态，老师对学生听课和其它学习情况不能十分清楚的了解，对自觉性差的和不爱好学习的同学没有非常有效的办法来让他学习。 2. 中职学生除了文化课、专业理论课学习外，还进行了学生较为感兴趣的技能实践课学习，提高学生的动手能力。而线上学习对技能实践课没有办法开展，学生天天面对的大多是较为枯燥无味的听讲，又不能进行小组活动，这也增加了中职学生不愿意进行线上学习。 3. 由于线上教学大多在教师家中进行，且由老师独自进行，学校不好监管。存在部分学校部分教师没有认真的做好授课与学生线上学习的管理，没有过细的做学生思想工作，使本身就对学习缺乏兴趣的学生更不想线上学习。 4. 家庭管理缺乏，中职学生与普高学生相比，家长的文化程度和对孩子的教育水平相对普高家长要差些，家庭经济条件也较差些；有些家长为了生计很早就出去打工，将孩子放在爷爷奶奶或外公外婆那里，有些把孩子自已一个人丢在家中。

简介：摘要：打赢新冠肺炎疫情阻击战，防控是措施，物资是保障，科技是关键，核心在党的坚强领导。

简介：摘 要 目的 探讨新型冠状病毒疫情期间隔离人员的防治策略，让广大群众得以借鉴 。 方法 通过 分析当前疫情发展和群众安置情况，号召人们在隔离期间日常防控基础上，通过提高自身免疫力，加强对病毒的抵抗 。 结果 该策略可让隔离人群通过调理情志、保障睡眠、加强营养、适度运动等方面全方位提高抵抗力，在医疗资源紧张不能得到及时救治的情况下，努力增强自身免疫力以战胜疾病 。 结论 通过对疫情发展情况分析，可为广大群众提供一个以增强自身免疫力为基础的新冠病毒防治策略。

简介：【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情限制了人们的行动自由，广大师生被迫禁足在家上网课。本文取材于疫情期间中国空军出动运输机驰援武汉的新闻，结合人教版小学数学三年级课题“位置与方向（一）”设计了推演“空运武汉”这样一个教学案例。通过具体实践，基本达到了预期的教学效果。

简介：【摘要】 目的 总结以输入型新型冠状肺炎病例为主定点医院流行病学及防控策略，探索闭环管理在新冠肺炎防控策略的意义。方法 回顾性分析于 2020年 1月 18日 -3月 8日苍南县人民医院收治 17例 SARS-CoV-2感染病例的流行病学特点，总结定点医院防控采用闭环管理策略经验。结果 本组共收治 17例 SARS-CoV-2感染病例，武汉输入性病例 13例；密切接触者感染 3例，流行病学史不明确 1例。本定点医院采用闭环管理策略 17例 SARS-CoV-2感染病例均第一时间收治隔离病区，无医院内交叉感染，无医务人员感染。结论 输入型新型冠状肺炎病例为主定点医院通过闭环管理，有效控制 SARS-CoV-2感染传播。

简介：摘 要: 本文结合中医疫病理论和新型冠状病毒肺炎（简称“新冠肺炎”）的新近研究，论述新冠肺炎的中医发病学特征、演变规律，认为新冠肺炎属木疠，伏邪为燥，因疫邪与伏燥、时气（燥、湿、风、火、寒）夹杂而发病，病位主要在太阴肺和脾，以“湿、毒、燥、热、瘀”为病理特点。患者病状相似，新冠肺炎的演变规律以太阴为中心，“表里分传”和“卫气营血”相结合，病轻则邪气滞留太阴而不移或外传三阳经，病重则入少阴、厥阴，此更似“卫气营血传变”，致气分热盛，或气营两燔，甚则内陷心包。

简介：摘要： 2019年末我国爆发了新冠肺炎疫情，对我国各方面造成了严重影响。本文结合 2003年爆发的 SARS疫情，对二者的防控措施、特征及防控情况进行分析比较，旨在深入了解传染病的防控要点，为今后开展大型传染病的科学防控工作提供借鉴。

简介：摘要：新冠疫情对全球经济形势、军事部署均产生重大影响，对大国关系同样影响深远。疫情期间，我军远海任务官兵不但要直面外军对我远海兵力的影响，还要应对海外疫情的考验。在新的形势下如何做好远航官兵的心理服务保障，本文从新冠疫情时期新的任务背景条件下出发，尤其针对疫情防护、大国之间海上新军事关系等方面，进行了论述。

简介：摘要： 历史上中美关系的发展道路一直都是曲折的，中美两国作为世界上最大的发展中国家和发达国家，对世界局势都有很大的影响。新冠疫情爆发以来，中美关系 进入了一大转折点 ， 从以合作为主的关系转到以竞争、战略竞争为主的关系，中美发生“新冷战”甚至“热战”的可能性在 持续升高。在新冠疫情下，中美关系的转变有其必然性。和平与发展是当今的时代主题，中国向来倡导与各国和平共处，对于未来中美关系的发展趋势，希望在保障国家利益的基础下，积极寻求和平发展的道路。

简介：摘要：体育课是一门实践性较强的课程，大学生在新冠疫情期间开展在线学习，与其他文化课程在线学习存在较大差异，家庭环境条件、练习项目、辅助器材等都会对体育课学习带来较大影响，学生身体状况、学习过程及学习效果教师难于把控。在线教学也为广大高校体育教师教学提出了新要求，不断优化自身知识结构、掌握教育新信息技术，才能更好地开展体育教学工作，体育课线上教学也为后续教学改革提供了有益参考和借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨新冠肺炎疫情对孕产妇心理健康的影响。方法：选取2020年1月-2020年6月在上饶市人民医院和上饶县妇幼保健院就诊，符合条件的，孕产妇200例，采用随机数字表法进行分组，各100例，对照组施以常规护理，试验组在对照组基础上施以心理护理，采用SCL-90量表和自制的《新冠肺炎期间孕产妇心理健康信息采集表》对孕产妇的心理进行评估，观察新冠肺炎疫情期间孕产妇的心理疾病出现的概率情况，并分析新冠肺炎期间焦虑、抑郁的单因素、多因素分析情况。结果：护理前，两组孕产妇的后焦虑评分、抑郁评分、强迫症状评分、敌对评分、人际关系敏感评分、恐怖评分无显著差异（P>0.05）；护理后，试验组的后焦虑评分、抑郁评分、强迫症状评分、敌对评分、人际关系敏感评分、恐怖评分明显低于对照组，差异显著（P

简介：摘要：目的、 总结降低重症新型冠状病毒性 (下称： 新冠 )肺炎患者深静脉血栓形成发生率的防治策略； 方法、 2020年 2 月至 2020 年 3 月对武汉军队组建医院 385 例重症新冠病毒性肺炎患者，采用分级个体化防治措施，定期彩超检查下肢深静脉血栓形成发病率，并进行统计学比较。结果、 本组仅一例重症患者发生左下肢深静脉血栓形成，无肺栓塞，总有效率达 99.8 %，治疗后下肢肿胀消失，与以往临床发病率比较差异有统计学意义（ P＜ 0.01）。结论、 重型新冠肺炎治疗期间，应高度重视下肢深静脉血栓形成及肺栓塞预防，分级个体化防治，可有效预防深静脉血栓形成，降低病残率及死亡率。

简介：摘要：本文对比中外养老服务企业在应对“新冠”疫情的处理方式及其产生的影响。通过对问题的分析，提出在“后疫情”时代中国发展养老服务行业过程中可以总结的经验及对养老产业未来发展的几点启示。

简介：摘要：本论文探讨新冠疫情时期小学道德与法治在线教学，充分抓住“疫情”这个教育良机，结合小学 道德与法治教材，找准抗疫与教材的切入点，开展 德育体验活动，聚焦儿童生活与成长，引导学生价值探究， 利用线上丰富资源，采 用先进教学手段，实现精彩高效的“道德与法治 +”线上教学。

简介：摘 要：目的 研究新冠疫情下大学生的就业现状及对策。方法 调查法、文献研究法、个案研究法。结果 从就业市场和大学生两方面分析了新冠疫情下大学生就业的现状，并提出了相应的就业对策。结论 新冠疫情下大学生就业形势严峻，就业压力持续走高，就业十分问题突出，解决对策需要国家、学校、企业和大学生的共同努力与配合。

简介：【摘要】 目的 为有效防控新型冠状病毒肺炎疫情的传播，探讨三甲非定点救治医院皮肤科住院病房内有效防治新型冠状病毒肺炎的措施。 方法 通过切实有效第进行住院部入口处的预检分诊，加强对住院环境及物品消毒，以及加强病房医务人员及护工“新冠”相关知识培训等方式对医务人员、患者及其家属和护工等医院内人员进行“新冠肺炎”防控知识的宣传和疫情防控工作。 结果 保证无医务人员及患者感染“新冠肺炎”及保证医疗护理安全。 结论 新冠肺炎期间对病区内人员 相关防疫知识的宣传以及落实筛查制度和防控措施，可以有效预防“新冠肺炎”疫情在医院内的传播，有利于新型冠状病毒肺炎的防控与排查工作。

简介：摘要：新冠肺炎疫情是新中国建立以来传播速度最快、影响范围最广的重大突发公共卫生事件，自疫情爆发以来就受到党中央的高度重视，积极指导各地做好新冠肺炎疫情防控工作。对档案工作者而言，需要重视此次疫情防控的档案收集工作，真实记录党和政府领导人民奋战抗击新冠肺炎疫情的重大场面，丰富党和国家档案工作内容，提升档案收集质量，为各种突发流行性疾病的防治提供参考和借鉴，为保障人民群众的生命安全提供指导作用。

简介：摘要：目的 对金东区 1例新冠状肺炎治愈后粪便核酸检测持续阳性病例进行全程随访，为今后新冠肺炎病例出院后管理提供参考。 方法 对该病例开展流行病学调查和出院后随访复查，定期采集咽拭子和大便标本，采用实时荧光RT-PCR 法检测新冠病毒。 结果 该病例1月 20日发病， 2月 2日治愈出院后大便核酸检测一直阳性，到 3月 4日和 3月 5日才连续 2次阴性，从出现症状起到粪便检测阴性共持续 45天。 结论 该新冠肺炎病例治愈后粪便核酸检测持续阳性时间较长，不排除粪口传播的可能，提示应重视病人出院后的随访管理。